Medizinische Fachsprache - leicht gemacht

Bitte machen Sie sich mit diesem Buch vertraut! (S. 1)

1. Dieses Buch ist eine Kombination von Lehr- und Arbeitsbuch und vor allem für das Selbststudium gedacht. Es ist in viele kurze Lernschritte gegliedert, von denen jeder mindestens eine Frage zur Rückkoppelung enthält, in der sich der Leser vergewissern kann, dass er den Text verstanden hat. In die Lerntexte sind freie Felder eingearbeitet, in die der Leser erfragte Fachbegriffe oder Wortteile eintragen kann. Zur Selbstkontrolle sind die Antworten in einer gesonderten Antwortspalte neben dem Lerntext aufgeführt. Man sollte diese Spalte beim Durcharbeiten des Textes zunächst abdecken und erst nach vollständigem Ausfüllen der Leerfelder aufdecken. Die Antwortspalte liegt einheitlich links, weil dies für den Rechtshänder praktischer ist. Die Minderheit der Linkshänder wird um Verständnis gebeten.

2. Besonderer Wert wurde auf das Verständnis der Wortbildung gelegt, weil es den Leser in die Lage versetzt, später auch viele neue oder sehr spezielle Begriffe zu verstehen, die in diesem Buch noch nicht erläutert werden. Zu jeder medizinischen Fachbezeichnung werden (in Klammern gerückt) die einzelnen Wortteile aufgeführt, aus denen sich diese zusammensetzt: Einfache Begriffe bestehen lediglich aus Wortstamm und Endung (Suf.x). Die Endung macht einen Wortstamm zum Hauptwort (Substantiv), Eigenschaftswort (Adjektiv) oder Zeitwort (Verb) und verändert seine Bedeutung. Aus dem Wortstamm für Magen gastr und der Hauptwort- endung -itis entsteht beispielsweise das Fachwort für Magenentzündung Gastritis (gastr/itis). In zusammengesetzten Fachbegriffen werden häu.g mehrere Wortstämme durch Bindevokale (meist durch ein Binde-o) miteinander verknüpft. Der Wortstamm wird durch Anhängen des Binde-o zur Bindeform. Aus dem Wortstamm gastr wird die Bindeform gastr/o. Das Fachwort Gastroenteritis (gastr/o/enter/itis) für Magen-Darm-Entzündung besteht aus der Bindeform für Magen gastr/o, dem Wortstamm für Darm enter und der Endung -itis. Eine Vorsilbe (Prä.x) wird einem Wort(stamm) vorangestellt und verleiht ihm eine charakteristische Bedeutung. Aus dem Wortstamm für Atmung pnoe und der Vorsilb dys- entsteht das Fachwort für Atemstörung Dyspnoe (dys/pnoe). Stellt man dem Wortstamm pnoe hingegen die Vorsilbe tachy- voran, bildet man die Fachbezeichnung für beschleunigte Atmung Tachypnoe (tachy/pnoe).

3. Jeder Leser schreite in seinem eigenen Tempo voran. Die Lerntexte sollten unbedingt in der vorgegebenen Reihenfolge durchgearbeitet werden, da bereits eingeführte Fachwörter in den nachfolgenden Texten nicht mehr näher erläutert werden. Nur durch ständige Wiederholung prägen sich Begriffe und Redewendungen ein. Deshalb werden in diesem Buch wichtige Begriffe in immer neuen Zusammenhängen angeboten. Auch werden am Ende jedes Kapitels alle neu eingeführten Wortteile nochmals zusammengefasst und wiederholt. Ein ausführliches Sachverzeichnis erleichtert dem Leser das schnelle Auf.nden der Lerntexte, in denen ein Fachbegriff erstmals vorgestellt oder nächer erläutert wird.

4. Die Lerntexte werden 18 Kapiteln zugeordnet. In den ersten beiden Kapiteln werden einige Grundbegriffe eingeführt, die Kapitel 3 bis 18 sind einzelnen Organen bzw. Organsystemen gewidmet. Das Kapitel 19 unterscheidet sich im Aufbau von den vorhergehenden. Es dient vor allem der zusammenfassenden Wiederholung und der Erweiterung des Wortschatzes aufgrund der in den Kapiteln 1 bis 18 erlernten Wortstämme, Vorsilben und Endungen. Die Kreuzworträtsel im Anhang ermöglichen die mehr spielerische Wiederholung. Sie enthalten ausschließlich Fachwörter, die in diesem Buch erläutert wurden.