Fortgeschrittene Lernervarietäten

Frontmatter;12;Inhalt;73;Zum Geleit: Der fortgeschrittene Sprachenlernende im Blickpunkt;94;Die Entdeckung des fortgeschrittenen Lerners in der Varietätenlinguistik;115;Cross-linguistic comparability of advanced learner varieties – some methodological considerations;376;Die Rolle des grammatischen Aspekts in der Ereignis-Enkodierung: Ein Vergleich zwischen tschechischen und russischen Lernern des Deutschen;537;The Role of Grammatical Aspect in the Comprehension of Tense: Evidence from Advanced Learner Varieties L1 Italian – L2 German;818;Der Erwerb eines komplexen morphologischen Systems in DaZ: Der Plural deutscher Substantive;1019;Mehrdeutigkeiten und Kategorisierung: Probleme bei der Annotation von Lernerkorpora;12710;Modality as Indicator of L2 Proficiency? A corpus-based investigation into advanced German interlanguage;14911;Argument Realisation, Information Status and Syntactic Weight – A Learner-Corpus Study of the Dative Alternation;17312;Phonology of advanced learners of German;19713;Backmatter