Überall steckt Sprache drin - Folienset für die Aus- und Weiterbildung - Alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder

Überall steckt Sprache drin

Themenübersicht

Einführung Baukastenprinzip

Einführung Verlinkung

Einführung Legende

Baustein 1 Meilensteine des Sprach- und Literacyerwerbs

1.1 Spracherwerb

1.1.1 Prosodie

1.1.2 Phonetik und Phonologie

1.1.3 Semantik und Lexikon

1.1.4 Morphologie und Syntax

1.1.5 Pragmatik

1.2 Literacyerwerb

1.2.1 Erwerbsphasen

1.2.2 Erzählfertigkeit

1.2.3 Phonologische Bewusstheit

1.2.4 Buchstabenkenntnis

Baustein 2 Mehrsprachigkeit

2.1 Erfolgreicher Zweitspracherwerb

2.2 Besonderheiten im Zweitspracherwerb

2.3 Förderung bei Mehrsprachigkeit

Baustein 3 Auffälligkeiten der Sprach- und Literacyentwicklung

3.1 Auffälligkeiten im Spracherwerb

3.2 Auffälligkeiten im Literacyerwerb

Baustein 4 Anforderungen an die pädagogischen Fachkräfte

4.1 Rolle der pädagogischen Fachkraft

4.2 Beobachtung und Dokumentation

4.3 Verfahren zur Früherkennung von Risikofaktoren

4.4 Sprach- und literacyförderliche Raumgestaltung

Baustein 5 Vernetzung und Elternarbeit

5.1 Förderorte zusammenbringen – Sprachförderung in der Familie

5.2 Das Elterngespräch

Baustein 6 Übergreifende Förderaspekte

Baustein 7 Sprach- und Literacyförderung in der Kita

7.1 Alltagsintegrierte Sprach- und Literacyförderung

7.2 Kriterien zur Buchauswahl

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