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Aufwachsen bei Hof - Aufklärung und fürstliche Erziehung in Hessen und Baden
Claudia Kollbach
Verlag Campus Verlag, 2009
ISBN 9783593405629 , 428 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
8
Danksagung
14
1. Einleitung
16
1.1 Forschungsgegenstand und Fragestellung
16
1.1.1 Prinzenerziehung und Aufklärungsbewegung
16
1.1.2 Untersuchungsgegenstände und Gliederung der Arbeit
22
1.1.3 Methodische Vorgehensweise
29
1.1.4 Forschungsliteratur zur Erziehung bei Hof
31
1.2 Die Höfe von Hessen-Darmstadt und Baden-Durlach im 18. Jahrhundert
35
1.2.1 Hof und Landgrafschaft von Hessen-Darmstadt
35
1.2.2 Hof und Markgrafschaft von Baden-Durlach
44
2. Hof und Familie als Schauplätze fürstlicher Erziehung
53
2.1 Vorbemerkung: Sozialisation in der fürstlichen Familie des 18. Jahrhunderts
53
2.2 Fürstliche Eltern und ihre Erziehungskonzepte
58
2.2.1 Fürstliche Erziehungsinstruktionen und -pläne als Basis einer homogenisierten Erziehung
58
2.2.2 Die Rezeption pädagogischer Schriften durch die Fürstinnen und ihr Rollenverständnis als Mutter
62
2.3 Die fürstlichen Eltern und die Erziehung ihrer Kinder in der Praxis
68
2.3.1 Die Beteiligung der fürstlichen Eltern an der Erziehung und Unterweisung ihrer Kinder
68
2.3.2 Die »medizinische Erziehung« der Kinder und die Rolle der fürstlichen Mutter
80
2.3.3 Zeugnisse einer neuen Emotionalität
104
2.3.4 Die Rolle des Erziehungspersonals als Kulturvermittler
112
2.4 Der Einfluss höfisch-dynastischer Leitbilder auf das Familienleben
116
2.4.1 Familienbriefe als Mittel der dynastischen und höfischen Integration
116
2.4.2 Repräsentation und Familienordnung als Determinanten der Eltern-Kind-Beziehung
132
2.5 Die geschlechtsspezifische Erziehungspraxis bei Hof
141
2.5.1 Die Geburts-»Solennitäten«
141
2.5.2 Die Kindsstube
152
2.5.3 Erziehung von Prinzen
163
2.5.4 Erziehung von Prinzessinnen
196
2.6 Zusammenfassung
215
3. Die Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten durch Lehrer und Erzieher
224
3.1 Vorbemerkung: Die Aufklärungspädagogik und ihre Wurzeln im Adel
224
3.2 Prinzenerzieher und ihre Erziehungskonzepte
231
3.2.1 Hofmeister und Präzeptoren am Hof von Hessen-Darmstadt
231
3.2.2 Hofmeister und Präzeptoren am Hof von Baden-Durlach
238
3.2.3 Der Philanthropismus Basedows und die Prinzenerziehung am badischen Hof
245
3.3 Die Unterrichtspraxis bei Hof
265
3.3.1 Der Fächerkanon der Prinzen
265
3.3.2 Der Fächerkanon der Prinzessinnen
269
3.3.3 Religionsunterricht und Konfirmation bei Hof
273
3.3.4 Vermittlung von Herrschaftswissen
296
3.4 Das adlige Bildungsmedium der Kavalierstour im Wandel
333
3.4.1 Die Kavalierstour des Erbprinzen von Hessen-Darmstadt
333
3.4.2 Der Parisaufenthalt der Prinzen von Baden-Durlach: Kavalierstourals Familienreise
351
3.4.3 Reisen im Zeichen von literarischer Bildung und Naturbegeisterung
359
3.5 Zusammenfassung
365
4. Schlussbetrachtungen
372
Abkürzungen
379
Quellen und Literatur
380
Abbildungen
409
Stammtafeln
417
Personenregister
419
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