dummies
 
 

Suchen und Finden

Titel

Autor/Verlag

Inhaltsverzeichnis

Nur ebooks mit Firmenlizenz anzeigen:

 

Cool bleiben - Stress vermeiden - Das Anti-Stress-Training für Kinder. Mit Arbeitsmaterial

von: Petra Hampel, Franz Petermann

Beltz, 2017

ISBN: 9783621285056 , 361 Seiten

3. Auflage

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

Windows PC,Mac OSX,Windows PC,Mac OSX Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen für: Windows PC,Mac OSX,Linux

Preis: 39,99 EUR

Exemplaranzahl:  Preisstaffel

Für Firmen: Nutzung über Internet und Intranet (ab 2 Exemplaren) freigegeben

Derzeit können über den Shop maximal 500 Exemplare bestellt werden. Benötigen Sie mehr Exemplare, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.


Mehr zum Inhalt

Cool bleiben - Stress vermeiden - Das Anti-Stress-Training für Kinder. Mit Arbeitsmaterial


 

Inhaltsübersicht

6

Inhalt

8

Vorwort zur 3. Auflage

11

Einführung

14

1 Wie äußert sich Stress bei Kindern und Jugendlichen?

17

2 Welche Erklärungsmodelle liegen vor?

20

2.1 Psychologische Stresskonzepte

20

2.2 Stressverarbeitung bei Kindern und Jugendlichen

24

3 Welche Behandlungsansätze liegen vor?

28

3.1 Entspannungsverfahren

28

3.2 Kognitiv-behaviorale Stressbewältigungsprogramme

37

4 Wie wird Stress bei Kindern gemessen?

45

4.1 Erhebung der Stressverarbeitung

45

4.2 Erhebung weiterer Stressaspekte

55

4.3 Belastungsinduktion

56

4.4 Fremdbeurteilung

59

5 Wie sollte Stress abgebaut werden?

60

5.1 Stressimpfungstraining von Meichenbaum

60

5.2 Anforderungen an Stressbewältigungstrainings

61

6 Das Vorgehen des AST

67

6.1 Anwendungsbereich

67

6.2 Trainingsziele

68

6.3 Leitfaden für die günstige und ungünstige Stressverarbeitung

68

6.4 Verhaltenstherapeutische Methoden

70

6.5 Rahmenbedingungen

75

7 Evaluation des AST

79

7.1 Erhebungsverfahren

79

7.2 Evaluationen früherer Versionen des AST

80

7.3 Evaluationen aktueller Versionen des AST

84

7.4 AST für Erstklässler

91

7.5 Schlussfolgerungen

92

8 AST mit Elternbeteiligung (AST_8)

95

8.1 Zielsetzung

95

8.2 Trainingsaufbau

95

8.3 Instruktionen

101

9 AST ohne Elternbeteiligung (AST_6)

160

9.1 Zielsetzung

160

9.2 Trainingsaufbau

160

9.3 Die Sitzungen im Überblick

163

10 AST-Kurzversion (AST_4)

170

10.1 Zielsetzung

170

10.2 Trainingsaufbau

170

11 AST als Baustein für andere Interventionsprogramme (AST_2)

177

11.1 Zielsetzung

177

11.2 Trainingsaufbau

177

12 Auffrischungskurs

181

13 AST für Erstklässler (AST-Erstklässler)

182

13.1 Zielsetzung

182

13.2 Trainingsaufbau

182

13.3 Kurzbeschreibung und ausgewählte Instruktionen

187

14 AST in der stationären Rehabilitation

194

14.1 Zielsetzung

194

14.2 Trainingsaufbau

195

14.3 Trainingselemente

195

14.4 Instruktionen »Stresswaage 1 und 2« (Hampel & Petermann, 2003)

198

15 Elternabend

204

Instruktionen

204

Hinweise zum Arbeitsmaterial

211

Literatur

214

Sachwortverzeichnis

225

Arbeitsmaterialien

228