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Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Kinder- und Jugendhilfe - Orientierung für die praktische Arbeit
Reinhold Gravelmann
Verlag ERNST REINHARDT VERLAG, 2017
ISBN 9783497603954 , 183 Seiten
2. Auflage
Format PDF, ePUB, OL
Kopierschutz DRM
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Inhalt
5
1 Vorbemerkungen
9
2 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge als neue Herausforderung für Politik, Gesellschaft sowie die Kinder- und Jugendhilfe
11
2.1 Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge – Um wen geht es?
12
2.2 Flucht und Aufnahme
13
2.3 Herkunft der jungen Flüchtlinge
14
2.4 Fluchtgründe
15
2.5 Welche Jugendlichen kommen?
17
2.6 Warum werden unbegleitete minderjährige Flüchtlinge aufgenommen?
19
2.7 Asyl- und Ausländerrecht
20
Asylrecht
21
Ausländerrecht
23
2.8 Ankommen im Aufnahmeland
26
Zwischen Willkommenskultur und Rassismus
28
Zwischen Diktatur und Demokratie
29
Zwischen Konsum und Begrenztheit
29
Zwischen Geduld und Ungeduld
30
Zwischen Pädagogik und Ausländerrecht
31
Zwischen Hoffnung und Enttäuschung
31
3 Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe
34
3.1 Umgang der Kinder- und Jugendhilfe mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
36
Inobhutnahme
36
Neufassung im SGB VIII
37
Verteilung
39
3.2 Das Verfahren beim in Obhut nehmenden Jugendamt
41
Verfahren der Altersfeststellung?/?Altersfestsetzung
42
Methoden zur Altersfeststellung
43
Rolle des Vormunds
44
3.3 Strukturelle Herausforderungen
46
Unterbringungskonzepte in Folgeeinrichtungen
49
Fachkonzepte
51
Junge Flüchtlinge in Pflegefamilien
52
3.4 Praxisforschungsprojekte
53
4 Grundlegende Anforderungen an die Fachkraft
55
4.1 Kultursensibilität – Zur Relevanz kultureller Aspekte
55
Kritik an kulturalistischer Sichtweise
56
Sensibilisierung für die sozialen Lebensumstände
57
Adoleszenz versus kultureller Zuschreibungen
59
Aspekte kultureller Sozialisation
60
Fachkräfte mit Zuwanderungsgeschichte
63
Das Blatt gewendet – Die Sicht der jungen Flüchtlinge
64
4.2 Gestaltung von Kommunikationsprozessen
67
Sprach- und Kulturmittler
69
Rolle von Dolmetschenden
70
Vernetzungsanforderungen
73
Kommunikation durch neue Medien
75
4.3 Fortbildung und Qualifizierung
79
5 Pädagogische Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
87
5.1 Auf Vorerfahrungen mit Migration bauen
88
5.2 An bewährte pädagogische Standards anknüpfen
89
Hilfeplanung
93
Partizipation
96
Ressourcenorientierung/Empowerment
99
Verselbstständigungsphase
102
Übergänge gestalten
105
Freizeitpädagogik
107
Sportangebote
109
6 Spezifische pädagogische Herausforderungen im Kontext unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge
112
6.1 Relevanz von Sprache
112
Unterstützungsmöglichkeiten durch die Fachkraft
113
Das Internet als multimediale Plattform mit Sprachlernoption
114
Ehrenamtliche als Sprachvermittler
115
6.2 Traumata
120
Traumata bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
121
Auswirkungen von Traumata
123
Sekundäre Traumatisierungen
124
Schutzfaktoren gegen Traumata
124
Therapie
126
Umgang mit Tod, Trauer und Trennung
126
6.3 Spezifische Sozialisationsbedingungen
131
Gewalterfahrungen der minderjährigen Flüchtlinge
131
Erziehungsvorstellungen
133
Patriarchale Strukturen in den Herkunftsländern
134
Rolle der (abwesenden) Familien
136
Religiöse Verankerung
138
6.4 Gefährdungen des Kindeswohls
139
Gefährdungen durch Salafisten
141
Gefährdung durch Rechtsextremismus
142
6.5 Problematisches Verhalten junger Flüchtlinge
143
7 Herausforderung schulische und berufliche Integration
145
7.1 Schulische Bildung
145
7.2 Außerschulische Bildung
148
7.3 Integration in den Arbeitsmarkt
150
Zugangsprobleme zum Arbeitsmarkt
150
Rechtliche Begrenzungen
152
Hohe berufliche Ansprüche versus Ausgrenzung am Arbeitsmarkt
152
Vorbereitung auf Arbeitsaufnahme
154
Zur Relevanz des Geldverdienens
154
7.4 Ausbildung
155
Ausbildung als Nonplusultra?
157
7.5 Studium
158
7.6 Förderung der Arbeitsmarktintegration
159
8 Schlussbemerkungen
164
Literatur
168
Sachregister
181
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