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Values Education and Lifelong Learning - Principles, Policies, Programmes

Values Education and Lifelong Learning - Principles, Policies, Programmes

von: David N. Aspin, Judith D. Chapman

Springer-Verlag, 2007

ISBN: 9781402061844 , 448 Seiten

Format: PDF

Kopierschutz: Wasserzeichen

Windows PC,Mac OSX Apple iPad, Android Tablet PC's

Preis: 178,49 EUR

Exemplaranzahl:


  • Handbuch Gesprächsführung in der Kita
    Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? - Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen
    Bildungskultur und Soziale Arbeit – Vom stellvertretenden Verstehen zum gelingenden Handeln
    Elternbildung – ein kompetenzstärkendes Angebot für Familien - Effektivität der Intervention: »Starke Eltern – Starke Jugend«
    Teacher Empowerment in Secondary Schools: A Case Study in Malaysia
    Lehrertrainings im deutschen Sprachraum - Einzeldarstellungen und Entwicklungsverläufe
    Künstlerische Aufgabenstellungen in der Erwachsenenbildung - Ergebnisse des Projektes ´Identity and Difference: Creative Artistic Exercises as Didactic Support in Adult Education (ARTID)´
    Der Traum - Phänomen, Prozess, Funktion
  • Indikation zur stationären Verhaltenstherapie und medizinischen Rehabilitation bei psychischen und psychosomatischen Erkrankungen

     

     

     

     

     

     

     

     

 

Mehr zum Inhalt

Values Education and Lifelong Learning - Principles, Policies, Programmes


 

The aim of this book is to provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the nature, theory and practices of the ideas of values education and lifelong learning. Each chapter in this book is written in an accessible style by an international expert in the field. The book tackles the task of identifying, analyzing and addressing the key problems, topics and issues relevant to education and Lifelong Learning.