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Psychiatrische Syndrome nach Hirnfunktionsstörungen

Psychiatrische Syndrome nach Hirnfunktionsstörungen

von: Martin Holtmann

Springer-Verlag, 2008

ISBN: 9783540488514, 194 Seiten

Format: PDF

Mac OSX,Windows PC Apple iPad, Android Tablet PC's

Preis: 19,99 EUR

Ersparnis: 1,96 EUR

  • Soziale Arbeit der Ermöglichung - 'Agency'-Perspektiven und Ressourcen des Gelingens
    Einsatz und Rückzug an Schulen - Engagement und Disengagement bei Lehrern, Schulleitern und Schülern
    Kooperation als gelebte Praxis - Steuerungshandeln in Sozialraumteams der Kinder- und Jugendhilfe
    Intuition und fachliches Lernen - Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien
    Erziehung krimineller Jugendlicher in kriminalpädagogischen Institutionen
    Immer beaufsichtigt - immer beschäftigt - Kleinkinderziehung im Kaiserreich im Kontext der Stadt- und Industrieentwicklung
    Sensitive Responsivität - Zur Qualität pädagogischen Handelns im Kindergarten
    Bedeutende Psychologinnen des 20. Jahrhunderts
  • Optimierung von Verhandlungsteams - Der Einflussfaktor Hierarchie
    Life Domain Balance - Konzepte zur Verbesserung der Lebensqualität
    Spielen als pädagogische Maßnahme - Präventive, spielorientierte Förderung und Stärkung elterlicher Kompetenz
    Die Bedeutung von Soft Skills für Evaluationsnutzungen - Eine komparative Analyse
    Die Frage der Kultur - Interkulturalität in Theorie und Praxis der Psychoanalyse
    Jugendhilfeforschung - Kontroversen, Transformationen, Adressierungen.
    Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie
    Transformation der Tafeln in Deutschland - Aktuelle Diskussionsbeiträge aus Theorie und Praxis der Tafelbewegung
 

Mehr zum Inhalt

Psychiatrische Syndrome nach Hirnfunktionsstörungen


 

"Was gehört alles zu den psychiatrischen Syndromen nach Hirnfunktionsstörungen? Wie sehen Diagnose und Therapie aus? Ihr Leitfaden für die Arbeit in Klinik und Praxis.Die neue Reihe ""Manuale psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter"" verfolgt drei wesentliche Ziele: Interdisziplinärer Ansatz: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeutmuss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Psychiater und Psychologen tragen mit ihrem Wissen dazu bei und blicken über den Tellerrand. Praxisrelevanz: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag besser meistern. Didaktik und Struktur: Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen macht Spaß, die entscheidenden Informationen können schnell erfasst werden.Die Reihe ist konzipiert, sowohl Psychiatern als auch Psychologen das notwendige Rüstzeug für die tägliche Arbeit mit ihren jungen Patienten an die Hand zu geben."