Handbuch Wissenschaftspolitik

Inhalt

Einleitung

Übergreifende Gesichtspunkte: Wandlungsprozesse, Akteure und Interessen

Martin Lengwiler Kontinuitäten und Umbrüche in der deutschen Wissenschaftspolitik des 20. Jahrhunderts

Einleitung

1 Historische Grundlagen der deutschen Wissenschaftspolitik (1900 1945)

2 Institutionelle Kontinuitäten der Wissenschaftspolitik in der frühen Nachkriegszeit (1945 1955)

3 Technologisierung und Aufbau der Großforschung (1955 1965)

4 Amerikanisierung und Sowjetisierung der Wissenschaftspolitik (1965 1973)

5 Wissenschaftspolitik im Zeichen der Wirtschaftspolitik (1973 1989)

Bilanz

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Andreas Knie / Dagmar Simon Stabilität und Wandel des deutschen Wissenschaftssystems

Einleitung

1 Stabile institutionelle Arrangements und diskrete Governance

2 Ein System unter Druck? Innovationsbedarf und Legitimationsprobleme

2.1 Innovationsbedarf

2.2 Reaktionen des Wissenschaftssystems

2.3 Verluste an Legitimation und der Zwang zur Rechenschaft

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Dorothea Jansen Von der Steuerung zur Governance: Wandel der Staatlichkeit?

Einleitung

1 Bestandsaufnahme: Wandel der Staatlichkeit und Governance

2 Ein Modell der Governance von Wissenschaft und aktuelle Entwicklungen

Ausblick: Konsequenzen neuer Governance und Handlungsoptionen für eine Meta..Governance

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Ulrich Teichler Europäisierung der Hochschulpolitik

Einführung

1 Begriffe und Erkenntnisse

2 Entwicklungsstadien der Europäisierungspolitik

3 Gegenseitiges Verstehen und Anrechnen von Studienleistungen

4 Hochschulpolitik und planung auf der Suche nach dem besten System

5 Mobilitätsförderung in einem Europa der Vielfalt

6 Europäische Konvergenzpolitik – Zur Struktur des Hochschulwesens oder darüber hinaus?

7 Die Europäische Kommission auf der Suche nach einer hochschulpolitischen Meinungsführerschaft

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Holger Braun Thürmann1 Holger Braun Thürmann Wandel der Wissensproduktion

Einführung

1 Grundlegende soziale Formen der Wissensproduktion

2 Aktuelle Diskurse zum Wandel der Wissensproduktion

2.1 Wandel der disziplinären Wissensproduktion

2.2 Wandel der Wissensproduktion in Universitäten

2.3 Wandel der Autonomie wissenschaftlicher Wissensproduktion

2.4 Wandel der industriellen Wissensproduktion

2.5 Wandel des Verhältnisses von öffentlicher Forschung und wirtschaftlicher Wertschöpfung

Ausblick

Literatur

Weiter verwendete Literatur

Weiter verwendete Literatur

Disziplinäre Zugänge

Jörg Potthast Science and Technology Studies

Einleitung

1 Wissenschaft und Politik neu denken?

2 Bestandsaufnahme: Wonach fragt die Wissenschafts.. und Technikforschung?

2.1 Bisherige Entwicklung: Die politischen Konsequenzen einer disziplinären Arbeitsteilung

2.2 Hinweise zur Kontextualisierung: Die Wissenschafts und Technikforschung zwischen Geschichte, Ethnologie und Soziologie

3 Berührungspunkte zur Wissenschaftspolitik: Aktuelle Entwicklungen

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Institutionelle Links

Weiter verwendete Literatur

Frank Meier/Uwe Schimank Organisationsforschung

Einleitung

1 Bestandsaufnahme und klassische Diagnosen

2 Aktuelle Entwicklungen

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Peter Weingart Wissenschaftssoziologie

Einleitung

1 Wissensproduktion, Kommunikation und Sozialstruktur in der Wissenschaft

2 Die Sonderstellung wissenschaftlichen Wissens in der Gesellschaft

3 Wissenschaft und Politik – Wissen und Macht

4 Wissenschafts und Innovationspolitik

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Hariolf Grupp/Dirk Fornahl Hariolf Grupp/Dirk Fornahl Ökonomische Innovationsforschung

Einleitung

1 Ansätze der Innovationsökonomik

2 Produkt und Organisationsinnovationen: Zwischen Nachfrage und Herstellung

3 Innovationssysteme und Innovationspolitik

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Ziel, Funktionen und Anwendungsfelder der Wissenschaftspolitik

Georg Schütte Außenwissenschaftspolitik – Wissenschaft im globalen Wandel gestalten

Einführung

1 Die Internationalisierung der deutschen Wissenschaft

1.1 Akteure und Gegenstände, Konkurrenzen und Kooperationen – ein historischer Abriss

1.2 Die erkenntnistheoretische und die institutionelle Dimension von Internationalisierung

2 Beschreibungsperspektiven von „Außenwissenschaftspolitik“

2.1 Wissenschaft und globaler Wandel

2.2 Elemente eines globalen Wissenschaftssystems

2.3 Wissenschaft als sanftes Machtmittel

2.4 Wissenschaft als außenpolitisches Handlungsfeld

Fazit und Ausblick: Datendefizit und Erklärungsbedarf

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Webpages

Sybille Hinze Forschungsförderung in Deutschland

Einleitung

1 Überblick

2 Die Finanzierung von Forschung und Entwicklung

3 Die Akteure in Forschung und Entwicklung

4 Schwerpunktsetzungen in der Forschungsförderung

5 Aktuelle Entwicklungen

Fazit

Literatur

Silke Gülker/Susan Böhmer Nachwuchspolitik

Einleitung

1 Der deutsche Nachwuchs im internationalen Vergleich

Zahlen

Strukturen

2 Aktivitäten der Nachwuchsförderung

Die Förderung von Post..Graduierten/ Promovenden

Die Förderung von Postdoktoranden

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Hildegard Matthies/Karin Zimmermann Gleichstellung in der Wissenschaft

Einführung

1 Gleichstellung in der Wissenschaft – ein mühsames Aufholen der Frauen

2 Gründe für das „Verschwinden“ der Frauen auf dem Weg nach oben

Erklärungen zum Cooling..out im Karriereverlauf

Erklärungen zum Zusammenhang zwischen Fachkultur und Geschlecht

3 Gleichstellungspolitik im Wissenschaftsbereich

3.1 Gleichstellungspolitische Impulse „von unten“

3.2 Sonderförderung und Chancengleichheitspolitik

3.3 Neues Hochschulsteuerungsmodell und Wettbewerbsföderalismus

3.4 Mangelnde Selbstverpflichtung außeruniversitärer Forschungsorganisationen

4 Fazit

Literatur

Daniel Barben Reflexionswissen

Einleitung

1 Klärung von Grundbegriffen: Reflexionswissen – Ebenen reflexiver Beobachtung

2 Reflexionswissen in der „Politik für Wissenschaft“

2.1 Institutionalisierung moderner Universitäten

2.2 Hochschul und Wissenschaftspolitik

2.3 Technologie und Innovationspolitik

2.4 Patentrecht

2.5 Risikoregulierung

2.6 Ethik

3 Reflexionswissen in der „Wissenschaft für Politik“

3.1 Expertise

3.2 Akzeptanzforschung

3.3 Technikfolgenabschätzung

3.4 ELSI..Forschung

3.5 Neue Formen zukunftsorientierter Begleitforschung

3.6 Reflexionswissen für Reformprojekte

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Steuerungsinstrumente der Wissenschaftspolitik

Margrit Seckelmann Rechtliche Grundlagen und Rahmensetzungen

Einleitung

1 Hochschulpolitik und ihre rechtlichen Rahmenbedingungen im Zeichen von Föderalismusreform und Exzellenzinitiative

2 Organisationelle Veränderungen der Hochschulen und die Wissenschaftsfreiheit

2.1 Zur Verfassungskonformität neuer Governance..Strukturen im Allgemeinen

2.2 Vereinbarkeit der neuen Strukturen mit den organisationsbezogenen Aussagen der Wissenschaftsfreiheit.

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Torben Schubert/Ulrich Schmoch Finanzierung der Hochschulforschung

Einleitung

1 Input und Outputsteuerung

2 Finanzstrukturen in den Universitäten

2.1 Verwendung

2.2 Quellen

2.2.1 Universitätsebene

2.2.2 Forschungsgruppenebene

2.3 Beurteilung

3 Exkurs: Finanzierungsstrukturen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen

3.1 Max Planck..Gesellschaft

3.2 Fraunhofer Gesellschaft

3.3 Helmholtz Gemeinschaft

3.4 Leibniz Gemeinschaft

3.5 Wissenschaftsfreiheitsgesetz

Fazit

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Jürgen Lüthje Aktivierendes Wissenschaftsmanagement

Einleitung

1 Bestandsaufnahme

1.1 Normativ administrative Hochschulreform

1.2 Entwicklung neuer Steuerungskonzepte und –methoden

2 Ziele, Elemente und Herausforderungen wettbewerblicher Steuerung

2.1 Ziele und Grundlagen wettbewerblicher Systemsteuerung

2.2 Elemente wettbewerblich aktivierender Steuerung von Hochschulen und Forschungseinrichtungen

2.2.1 Strategieentwicklung und Profilbildung

2.2.2 Stärkung der Leitungsfunktionen

2.2.3 Globale Budgetierung

2.2.4 Ziel und Leistungsvereinbarungen

2.2.5 Controlling

2.2.6 Qualitätsentwicklung

Qualitätsentwicklung in der Forschung

Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre

Qualitätsentwicklung in Servicebereichen

2.2.7 Personalentwicklung

2.2.8 Rechtliche Verselbständigung

2.2.9 Rankings, Ratings, Wettbewerbe

Ausblick

Literatur

Friedhelm Neidhardt Selbststeuerung der Wissenschaft: Peer Review

Einleitung

1 Steuerungseffekte von Peer Review

2 Zum Stand der Forschung

3 Fehlerquellen im Begutachtungsprozess

3.1 Konsens als Gütekriterium? – Zur Reliabilität von Peer Review

3.2 Voraussetzungen von Fairness: das Kollegialitätsproblem

3.3 Zur Sozialökonomie des Gutachterwesens

4 Fehlerkontrollen im Begutachtungssystem

4.1 Partizipation und Transparenz

4.2 Selbstkontrollmechanismen

4.3 Pluralismus im System

5 Geltungsprobleme von Peer Review

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Stefan Hornbostel (Forschungs..)Evaluation

Einleitung

1 Abgrenzungen

2 Evaluation: Wissenschaft oder Kunstlehre

3 Wissenschaft als Objekt von Evaluationen

4 Evaluitis oder notwendiges Element einer Selbststeuerung?

5 Ziele, Formen und Verfahren

5.1 Gegenstandsbereiche

5.2 Intern – Extern

5.3 Formativ – Summativ

5.4 Qualitativ – Quantitativ

5.5 Punktuell –Regelmäßig

6 Effekte von Evaluationen

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Niels C. Taubert Open Access

Einleitung

1 Open Access: konstitutive Merkmale

1.1 Green Road und Golden Road

1.2 Varianten von Open Access

2 Stand der Forschung

2.1 Zeitschriftenkrise und ihre Ursachen

3 Theoretische Zugänge

Fazit und Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Rainer Lange Benchmarking, Rankings und Ratings

Einleitung

1 Bestandsaufnahme

1.1 Die Vielfalt von Rankings und Ratings im deutschen Wissenschaftssystem

1.2 Nutzung und Kritik

2 Ansätze für methodische Standards

Fazit und Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Webpages

Martina Röbbecke Akkreditierung

Einführung

Akkreditierung und Bologna Prozess

1 Die Akkreditierung von Studiengängen: Akteure und Rahmenbedingungen

1.1 Das Akkreditierungsverfahren

1.2 Die Entstehung neuer Akteure: Akkreditierungsagenturen

1.3 Akkreditierungsrat

1.4 Das institutionelle Umfeld

2 Zur Leistungsfähigkeit des Akkreditierungssystems: Zwischenbilanz

3 Jüngste Entwicklungen: Von der Programm.. zur Systemakkreditierung?

Ausblick

Literatur

Rechtliche Grundlagen und andere Dokumente

Webpages

Stefan Lange Hochschulräte

Einleitung

1 Herkunft und Adaption des Hoschulratskonzepts

2 Der Hochschulrat als Teil des Neuen Steuerungsmodells für Hochschulen

3 Die Ausgestaltung der Hochschulräte in den Landesgesetzenh

4 Die Sozialstruktur der deutschen Hochschulräte

5 Pro und Contra Hochschulräte

Ausblicjk

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Akteure der Wissenschaftspolitik

Andreas Stucke Staatliche Akteure in der Wissenschaftspolitik*

Einleitung

1 Strukturmerkmale und Akteurskonstellationen

2 Akteurskonstellationen

3 Stabilität und Wandel

3.1 Deutsche Einheit

3.2 Föderalismusreform

3.3 Exzellenzinitiative

3.4 Bologna-Reformen

4 Steuerungschancen staatlicher Akteureh

Fazit

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Eva Barlösius Ressortforschungh

Einführung

1 Sicherung des staatlichen Zugriffs

2 Stand der Forschung

3 Größe und Entstehung

4 Ressortzuordnungen und Staatsaufgaben

5 Rechtsformen, Aufgaben und interne politische Aushandlungen

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Rudolf Speth Stiftungen und Think Tanks

Einführung

1 Bestandsaufnahme

1.1 Rahmenbedingungen

1.2 Stiftungen

1.3 Think-Tanks

1.4 Handlungsprofile von Stiftungen und Think-Tanks

2 Stiftungen und Think-Tanks als Promotoren neuer Modelle von Wissenschaftsorganisation

2.1 Berufliche Ausbildung und akademische Lehre

2.2 Agenda-Setting

3 Aktuelle Entwicklungen

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Justus Lentsch Akademien der Wissenschaften: Wissensmakler für Politik und Gesellschaft

Einführung

1 Akademien der Wissenschaften als Wissenschaftsorganisationen

1.1 Der Akademiegedanke und seine Geschichte

1.2 Organisationsformen der Akademien in Deutschland

1.3 Rechtsformen, Wissenschaftsfreiheit und Selbstbestimmung

1.4 Mitgliederzuwahl

1.5 Organisationsstruktur, Organe und Gremien

1.6 Arbeitsweise und Aufgaben der Akademien in Deutschland

2 Wissenschaftliche Politikberatung durch nationale Akademien der Wissenschaften

2.1 Stellung innerhalb des nationalen Wissenschafts- und Beratungssystems

2.2 Typus von Beratung

Fazit

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

René Rohrbeck F+E-Politik von Unternehmen

Einleitung

1 Stand der Forschung

1.1 Hohe Bedeutung der Forschung und Entwicklung der Unternehmen

1.2 Staatliche Förderung von FuE – ein unentbehrliches Element

2 Problemstellung

2.1 Kontinuierliche Anpassungsprozesse des FuE-Management in Unternehmen

2.2 Die stärkere Vernetzung zwischen öffentlicher Forschung und Unternehmen

2.3 Neue Instrumente der FuE-Politik von Unternehmen

2.4 Universitäts-Industrie-Forschungs-Zentren (UIFZ)

2.5 Strategische Public Private Partnerships (PPP)

2.6 Corporate Venturing und Seed Fonds für radikale Innovationen

Fazit

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Institutionen des Wissenschaftssystems

Jürgen Enders Hochschulen und Fachhochschulen

Einleitung

1 Historische und quantitative Entwicklung der Universitäten und Fachhochschulen

2 Differenzierung und Entdifferenzierung von Hochschultypen

3 Ausdifferenzierung und Stratifizierung

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Webpages

Hans-Willy Hohn Außeruniversitäre Forschungseinrichtungen

Einleitung

1 Struktur und Genese des außeruniversitären Forschungssystems Deutschlands

1.1 Die politische Logik und arbeitsteilige Struktur des Systems

1.2 Der Entwicklungspfad

2 Stärken und Schwächen der außeruniversitären Forschung

3 Institutionelle Stabilität und Reformresistenzen

4 Wandel der Governancestrukturen

4.1 Wandel durch Selbstanpassung

4.2 Neue forschungspolitische Instrumente und ihre Folgen

Schlussbemerkung

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Wissenschaftspolitik in ausgewählten Ländern

Ulrich Schreiterer USA

Einführung

1 Institutionelles Setting, wechselnde politische Prioritäten und Konjunkturen

2 Akteure und Agenturen

3 Koordination und Selbstbeobachtung der Wissenschaftspolitik

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Basak Candemir / Martin Meyer Großbritannien

Einleitung

1 Grundlegende Unterschiede

1.1 Unterschiedliche Forschungsschwerpunkte

1.2 Bedeutung militärischer Forschung

1.3 Forschungsausgaben im Vergleich

1.4 Die Rolle des Auslands und gemeinnütziger Stiftungen in der Forschungsfinanzierung

1.5 Forschungsdominanz der Universitäten und starke Ausdifferenzierung des Hochschulsektors

2 Institutionen in der britischen Forschungspolitik

2.1 Frühe Institutionenbildung

2.2 Ministerien mit forschungspolitischen Aufträgen

3 Forschungspolitik im Wandel

3.1 Allgemeine Entwicklungen

3.2 Politikansätze im Wissens- und Technologietransferbereich

4 Finanzierung der britischen Forschung

Zusammenfassende Betrachtungen

Literatur

Barend van der Meulen The Netherlands

Introduction

1 The Dutch Research System and Science Policy

2 Pressures for Differentiation

2.1 Quality and excellence

2.2 Economic relevance and collaborative research programmes

2.3 Europeanisation

3 Institutional Changes and Funding

Conclusions and Outlook

Bibliography

Reinhard Grunwald China

Einleitung

1 Die Entwicklung der Bildungs- und Ausbildungsgrundlagen

1.1 Von Konfuzius über Smith, Schopenhauer, Marx und Lenin zu Mao Zedong und zurück?

1.2 Von Glanz und Niedergang

1.3 Schwieriger Neubeginn

1.4 Bildungsarbeit an der Basis

2 Hochschulen und Wissenschaften im Wandel

2.1 Die Entstehung von Universitäten in China

2.2 Vier Phasen der Entwicklung

Frühphase: Entwicklung nach westlichem Muster

Phase 2: Der Bruder UdSSR als Vorbild

Die Kulturrevolution als Zäsur und Voraussetzung für den Neubeginn

Phase 3: Neubeginn und Ausbau der Hochschulen

Phase 4: Über Wettbewerb auf dem Weg an die Spitze

3 Wo stehen Chinas Hochschulen und Wissenschaft heute?

3.1 Fit für den globalen Wettbewerb ?

3.2 Pläne vs. Autonomie, Zentralität vs. Dezentralität und zur Rolle der KPC

3.3 Veröffentlichungen, Publikationsorgane

3.4 Gute wissenschaftliche Praxis vs. wissenschaftliches Fehlverhalten

Ausblick

Literatur

Grundlegende Literatur

Weiter verwendete Literatur

Autorinnen und Autoren

Sachregister