Pflegekompetenz in der Neonatologie - Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation

Pflegekompetenzin der Neonatologie

Geleitwort

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen

2.1 Pflegekompetenz

2.1.1 Bedeutung des Begriffs "Pflegekompetenz"

2.1.2 Merkmale der Pflegekompetenz

2.1.3 Handlungskompetenz

2.1.4 Strukturtheoretisch-rekonstruktiver Kompetenzbegriff

2.1.5 Vorstellung des Pflegekompetenzstufenmodells nach Benner

2.1.6 Kritische Auseinandersetzung mit den Merkmalen der Pflegekompetenz amBeispiel des Pflegekompetenzstufenmodells nach Benner

2.1.7 Diskussion

2.1.8 Zusammenfassung

2.2 Erwartungen der Eltern an die Pflegekompetenz von Pflegendenauf einer neonatologischen Intensivstation

2.2.1 Ergebnisse der Studienarbeit

2.2.2 Korrelationsmodell der Erwartungen an die Pflegekompetenz aus Sicht derEltern

2.2.3 Schlussbetrachtung

2.2.4 Methodenkritik

2.2.5 Ethische Aspekte

2.2.6 Gütekriterien

2.3 Zusammenarbeit zwischen Pflegenden und Ärzten

2.3.1 Gegenseitige Wertschätzung von Pflegenden und Ärzten

2.3.2 Berufserfahrung von Pflegenden und Ärzten

2.3.3 Aufgabenbereiche von Pflegenden und Ärzten

2.3.4 Kommunikation zwischen Pflegenden und Ärzten

2.3.5 Einfluss der Pflegekompetenzstufen

2.3.6 Diskussion

3 Forschungsarbeit

3.1 Erwartungen der Ärzte an die Pflegekompetenz von Pflegendenauf einer neonatologischen Intensivstation

3.2 Vorgehensweise

3.3 Erkenntnisinteresse

3.4 Forschungsdesign

3.5 Datenerhebung

3.5.1 Entwicklung des Interviewleitfadens

3.5.2 Interviewleitfaden

3.5.3 Auswahl der Interviewpartner

3.5.4 Ethische Aspekte

3.6 Datenverarbeitung

3.7 Datenauswertung

3.8 Interpretation

3.9 Übersicht der fallübergreifenden Kategorien KÄ

3.10 Vergleich der fallübergreifenden Kategorien der Ärzte KÄ mitden fallübergreifenden Kategorien der Eltern KE

3.11 Interpretation der fallübergreifenden Kategorien KÄ 7- 20

3.12 Korrelationsmodell der Erwartungen an die Pflegekompetenz ausSicht der Ärzte

3.12.1 Erste Ebene "Patientenorientierung und Familienorientierung"

3.12.2 Zweite Ebene "Kommunikation und Zusammenarbeit"

3.12.3 Dritte Ebene "Fachkompetenz"

3.13 Methodenkritik

3.14 Gütekriterien

4 Zusammenfassung

4.1 Vergleich der Erwartungen von Ärzten und Eltern an die Pflegekompetenzvon Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation

4.2 Diskussion

4.3 Schlussbetrachtung

4.4 Ausblick

5 Anhang

5.1 Literaturverzeichnis

5.2 Abkürzungsverzeichnis

5.3 Danksagung

Autorenprofil