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berufsbildung 169 - 02/2018 - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Marianne Friese und Josef Rützel
Verlag berufsbildung - Eusl Verlag, 2018
ISBN E011821991944 , 55 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
2
Vorwort: Farbe bekennen!
3
Zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung
4
Lernfabriken an Hochschulen
8
Hybride Bildungsformate und ihr Beitrag zu mehr Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung
10
Durchlässigkeit von akademischer und beruflicher Bildung durch bereichsübergreifende Bildungsangebote auf der DQR-Stufe 5
14
Höhere Berufsbildung
17
Studienintegrierende Ausbildung – ein Weg zur Stärkung der Berufsbildung?
20
Übergänge und Verschränkungen: Wie sich berufliche und akademische Bildung gegenseitig bereichern können
23
Studienabbrecher_innen durch Anreize für eine duale Berufsausbildung gewinnen? – Die Sicht von Betrieben
27
Berufliche Bildung und Studierfähigkeit
31
Zwischen beruflicher und hochschulische rBildung (Interview mit Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) in Bonn)
37
Wie gelingt der Einstieg nach dem dualen Studium?
41
Ausbildung als Zwischenstation oder als Bildungsnormalität?
45
Die Schweizer Berufsmaturität als Arbeitsmarktbefähigung und fachgebundener Hochschulzugang – eine Bilanz
48
Rezensionen
51
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55
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