Kognitive Leistungen - Intelligenz und mentale Fähigkeiten im Spiegel der Neurowissenschaften

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

1 Psychologische Intelligenzforschung –Provokation und Potenzial

1.1 Einleitung

1.2 Begriffsbestimmung

1.3 Korrelate der Intelligenz

1.4 Zündstoff in Glockenkurvenform

1.5 Intelligenz und Schulleistungsstudien

1.6 Integrative Perspektive

1.7 „Die schönste psychologische Forschervariable“

1.8 Verhaltensgenetik und Intelligenz

1.8.1 Grundbegriffe

1.8.2 Quantitative verhaltensgenetische Befunde zur Intelligenz

1.8.3 Genetische Einflüsse versus Unveränderbarkeit

1.8.4 Molekulargenetische Befunde zurIntelligenz

1.9 Der Wunsch nach Förderung

1.10 Kein Fazit

2 Intelligenz und Kreativität als Schlüsselkomponentender Begabung

2.1 Einleitung

2.2 Intelligenz

2.3 Die Hypothese der Neuralen Effizienz

2.4 Kreativität

2.5 Neurophysiologische Korrelateder Kreativität

2.6 Resümee und Ausblick

3 Wann ist ein Gehirn intelligent?

3.1 Einleitung

3.2 Neokortex –wirklich so überragend?

3.3 Moderne Gehirnemit unerwartet alten Wurzeln

3.4 Gleichwertige Gehirne

3.5 Der Enzephalisationsquotient

3.6 Sprache und soziale Intelligenz

3.7 Schluss1

4 Mnemotechniken –Strategien für außergewöhnliche Gedächtnisleistungen

4.1 Einleitung

4.2 Einfache Zahlen-Systeme

4.3 Das Master-System

4.4 Die Loci-Methode

4.5 Mentalfaktoren außergewöhnlicher Gedächtnisleistungen

5 Psychologie und Neurobiologie außergewöhnlicher Gedächtnisleistungen

5.1 Gedächtnisphasen und -systeme

5.2 Außergewöhnliche Gedächtnisleistungen

5.3 Erklärungstheorien

5.4 Neurobiologische Befunde

5.5 Fazit

6 Schnell-Lesen:Was ist die Grenzeder menschlichen Lesegeschwindigkeit?

6.1 Einleitung

6.2 Was ist Schnell-Lesen?

6.3 Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit

6.4 Studien zu den Grenzen der Lesegeschwindigkeit

6.5 Fazit

7 Savants –die neuronale Organisation komplexer mentaler Prozesse

7.1 Was ist ein Savant?

7.2 Zerebrale Repräsentation komplexer Kognitionen

7.3 Wie kommuniziert das Gehirn?

7.4 Die Entwicklung mentaler Höchstleistungen

7.5 Fazit: Was ist das Besondere am Expertengehirn?

8 Synästhesie, Metapherund Kreativität

8.1 Was ist Synästhesie?

8.1.1 Definition

8.1.2 Prävalenz und Diagnostik

8.1.3 Typen von Synästhesie

8.2 Theorien zur Entstehung von Synästhesie

8.2.1 Synästhesie als transiente Entwicklungsphase

8.2.2 Neurologische und genetische Grundlagen

8.2.3 Kulturelle Einflüsse

8.3 Erfassung von Synästhesie

8.3.1 Introspektion

8.3.2 Standardisierte Testverfahren

8.3.3 Bildgebende Verfahren

8.3.4 Wahrnehmungsexperimente und-phänomene

8.4 Pseudosynästhesien

8.4.1 Assoziationen

8.4.2 Metaphern

8.5 Synästhesie und Kreativität

8.6 Integration: Wie hängenSynästhesie, Metapher und Kreativität zusammen?

9 Das Gehirn im REMSchlaf– der Traum alskreativer Wahnsinn

9.1 Schlafphasen

9.2 Jede Nacht ein kurzer Wahnsinn

9.3 Neuronale Aktivität im REM-Schlaf

9.4 Kreativität im Traum

9.5 Die Funktion des REM-Schlafes

10 Die Entstehung von Geist und Bewusstseinim Gehirn

10.1 Einleitung

10.2 Resultate der empirischen Bewusstseinsforschung

10.3 Bewusste und unbewusste Informationsverarbeitung

10.4 Bewusstseinsrelevante Hirnstrukturen

10.5 Neuronale Grundlagen desBewusstseins

10.6 Geist und Bewusstsein alsphysikalische Zustände

11 Philosophie des Geistes – Wiege des Denkens

11.1 Große Fragen

11.2 Die Geist-Gehirn-Beziehung inder Philosophie des Geistes

11.3 Historische Perspektiven auf die Geist-Gehirn-Beziehung

11.4 Physikalismus

11.5 Funktionalismus

11.6 Bewusstsein und Subjektivität

11.7 Philosophie des Geistes und Praktische Philosophie

12 Geistreiches ohne Geist? Können wirdank KünstlicherIntelligenz verstehen, wie wir denken?

12.1 Einleitung

12.2 Grundlegende Begriffe

12.2.1 Was ist „Künstliche Intelligenz“?

12.2.2 Intelligenz-Simulation und der Turing-Test

12.3 Paradigmen der KI

12.4 Funktionsprinzipien der KI

12.5 Meilensteine der KI

12.5.1 Blockwelt und SHRDLU

12.5.2 Strategiespiele

12.5.3 ELIZA

12.5.4 Chatterbots und Sprachanalyse

12.5.5 Fazit aus diesen Beispielen

12.6 Das neue Paradigma

12.7 Fazit und offene Fragen

13 Gedanken sichtbar machen? Funktionsweise, Möglichkeiten und Grenzen von EEG und fMRT

13.1 Einleitung

13.2 Funktionsweise von EEG und fMRT

13.2.1 Ansatzpunkte für die nichtinvasive Messung von Hirnaktivität

13.2.2 Elektroenzephalographie (EEG)

13.2.3 Funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT)

13.3 Was kann man messen –und was nicht?

13.4 Aktuelle Entwicklungen

14 Die Zukunft von Gehirnund Bewusstsein

14.1 Schöne neue Neuro-Welt?

14.2 Eine anthropologische Kränkung?

14.3 Veränderte Gehirne

14.3.1 Aufgeputschte Gehirne

14.3.2 Ergänzte Gehirne

14.3.3 Technisierte Gehirne

14.3.4 Noch mehr neuroethische Probleme

14.4 Gefährdete Gehirne

14.4.1 Zerschnittener Geist: Psychochirurgie

14.4.2 Belauschter Geist: Lügendetektoren

14.4.3 Beeinflusster Geist: Neurocontrolling

14.5 Neuronale Herausforderungen

Literatur

Autoren

Index