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Klinische Psychologie - Grundlagen
Franz Petermann, Andreas Maercker, Wolfgang Lutz, Ulrich Stangier
Verlag Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2018
ISBN 9783840927836 , 300 Seiten
2. Auflage
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Klinische Psychologie – Grundlagen
1
Inhaltsverzeichnis
7
Vorwort
13
Kapitel 1: Modelle der Klinischen Psychologie
15
1.1 Klinische Psychologie: ihre Bereiche und Nachbardisziplinen
16
1.2 Störung und Gesundheit als psychologische Konstrukte
17
1.3 Grundmodelle der Störungslehre
22
Zusammenfassung
32
Fragen
33
Kapitel 2: Lern- und sozialpsychologische Grundlagen
35
2.1 Klassisches Konditionieren
36
2.2 Operantes Konditionieren
40
2.3 Kognitive und sozial-kognitive Lerntheorien
46
2.4 Soziale Kognition und Attribution
49
2.5 Soziales Verhalten: Interpersonelle Beziehungen und der Einfluss sozialer Gruppen
57
Zusammenfassung
61
Fragen
62
Kapitel 3: Kognitionspsychologische Grundlagen
65
3.1 Kognitive Modelle der Depression
66
3.2 Kognitive Modelle der Panikstörung
72
3.3 Kognitive Modelle der Sozialen Angststörung
77
3.4 Kognitive Modelle der Posttraumatischen Belastungsstörung
80
3.5 Depression versus Angst: Unterscheiden sich die Kognitionen?
85
3.6 Umsetzung in die klinische Praxis
88
Zusammenfassung
90
Fragen
91
Kapitel 4: Entwicklungspsychopathologische Grundlagen
93
4.1 Aufgabenfelder und Methoden der Entwicklungspsychopathologie
94
4.2 Die bio-psycho-soziale Sichtweise
96
4.3 Entwicklungspfade
98
4.4 Grundbegriffe der Entwicklungspsychopathologie
99
4.5 Ergebnisse der Entwicklungspsychopathologie
105
4.6 Nutzen des Entwicklungsmodells für die klinische Praxis
116
Zusammenfassung
117
Fragen
118
Kapitel 5: Vom Symptom zur Diagnose: Allgemeine Grundlagen und Beispiele
119
5.1 Der diagnostische Prozess
120
5.2 Symptom, Syndrom und Diagnose
124
5.3 Kategoriale versus dimensionale Diagnostik
125
5.4 Diagnose- bzw. Klassifikationssysteme
128
5.5 Klassifikationssysteme positiver Eigenschaften und Ressourcen
133
Zusammenfassung
134
Fragen
135
Kapitel 6: Klassifikation psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
137
6.1 Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter
138
6.2 Klassifikation psychischer Störungen bei Kindern- und Jugendlichen
139
6.3 Klassifikation von Störungen der neuronalen und mentalen Entwicklung
143
6.4 Klassifikation von Verhaltensstörungen
159
6.5 Ausscheidungsstörungen
170
6.6 Fütter- und Essstörungen
173
Zusammenfassung
174
Fragen
175
Kapitel 7: Klassifikation psychischer Störungen bei Erwachsenen
177
7.1 Zur Einteilung psychischer Störungen
178
7.2 Schizophrene Psychosen
181
7.3 Affektive Störungen
188
7.4 Angststörungen
194
7.5 Belastungsstörungen
200
7.6 Zwangsstörungen
203
7.7 Somatoforme Störungen
206
7.8 Demenzen
209
7.9 Sucht- und Abhängigkeitsstörungen
211
7.10 Persönlichkeitsstörungen
215
7.11 Weitere psychische Funktionsstörungen
218
Zusammenfassung
225
Fragen
225
Kapitel 8: Klinische Diagnostik: Anamnese, Exploration, psychometrische Ansätze
227
8.1 Einführung
228
8.2 Grundprinzip der Diagnostik: Multimodalität
231
8.3 Indikationsstellung
233
8.4 Verlaufsdiagnostik und Therapieevaluation
245
Zusammenfassung
250
Fragen
250
Kapitel 9: Epidemiologie und Versorgungsforschung
251
9.1 Epidemiologie
252
9.2 Versorgungsforschung
263
9.3 Qualitätssicherung
265
Zusammenfassung
267
Anhang
269
Literatur
271
Glossar
284
Sachregister
293
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