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Lektüreschlüssel. Robert Musil: Die Verwirrungen des Zöglings Törleß - Reclam Lektüreschlüssel
Robert Musil, Manfred Eisenbeis
Verlag Reclam Verlag, 2008
ISBN 9783159504216 , 96 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
Inhalt
4
1. Erstinformation zum Werk
6
2. Inhalt und Aufbau
8
Die Story
8
Gang der Handlung
9
Aufbau
17
Teile des Romans
18
Äußeres und inneres Geschehen
18
Inhalt und Aufbau des Romans
19
3. Personen
20
Ausrichtung auf Törleß
20
Beineberg
21
Beinebergs Vater
21
Törleß’ Eindruck
21
Beineberg und Basini
23
Reiting
23
Reiting und Beineberg
23
Machtausübung
24
Reiting und Basini
24
Basini
25
Lust in der Erniedrigung
25
Chancenlosigkeit
26
Versuchsobjekt
26
Die Gruppe
27
Zusammenhalt
27
Spannungen
27
Törleß und Basini
27
Die Personen
28
4. Wort- und Sacherläuterungen
29
5. Interpretation
34
Törleß’ Entwicklung
34
Heimweh und Einsamkeit
34
Abhängigkeit von den Eltern
34
Freundschaftmit dem Prinzen
35
Innere Leere
35
Entfremdungvon den Eltern
36
Entdeckung der Sinnlichkeit
36
Phantasie und Sinnlichkeit
37
Besuch bei Bozena
37
Die beiden Welten
38
Bozena und die Mutter
38
Zerrissenheit
38
Übergänge
39
Sexualität
39
Sexueller Objektwechsel
40
Sexualität und Ästhetik
40
Entfernung von Basini
41
Ethik und Ästhetik
42
Ablehnung Basinis
43
Sprachkrise und Motto
43
Parkerlebnis
44
Versagen der Worte
44
Schreibversuche
45
Überwindung der Sprachnot
45
Motto
46
Hofmannsthal, »Chandos-Brief«
46
Die imaginären Zahlen und Kant
46
Lücke in der Mathematik
47
Der Mathematiklehrer
47
Hinweis auf Kant
48
Zwiespältige Empfindungen
48
Exklusivität und Selbstfindung
49
Besondere Persönlichkeit
49
Stolz
50
Rollenfindung
50
Rede vor den Lehrern
50
Überwindung des Dualismus
50
Identitätsfindung
51
Gesellschaftskritik
52
Bildungsziel
52
Herkunft
52
Tabuisierung der Sexualität
53
Folgen der Tabuisierung
53
Ersatzhandlungen
54
Verhalten der Lehrer
54
Überlistung der Erzieher
55
Macht und Sexualität
56
Vorgeschichte der Diktatur
56
Zur Form des Erzählens
57
Erzählweise
57
Auktoriales Erzählen
57
Distanzierte Haltung des Erzählers
58
Personales Erzählen
58
Zeitgestaltung und Verweise
59
Wechsel von Zeitraffung und Zeitdehnung
59
Zeitangaben
60
Vorausdeutungen
60
Rückverweise
60
Formen der Zeit
61
Raumgestaltung und -symbolik
62
Bahnstation
62
Stimmung
63
Weg zu Bozena
63
Der Park
64
Das Konvikt
64
Die Rote Kammer
65
Lichtsymbolik
65
Helligkeit und Dunkelheit
66
Das helle Licht
67
Das Dunkel
67
Bedeutung der Lichtsymbolik
68
Dingsymbole
68
Mauern
68
Tore, Türen
69
Sprachliche Mittel
70
Tastende Sprache
70
Wörter des Unbestimmten
70
Vergleiche
71
Bedeutung der Vergleiche
72
Metaphern
72
Baum und Reifung
72
Interpunktion
73
Bedeutung der Form
74
6. Autor und Zeit
75
Zum Kontext
75
Historischer Kontext
75
Sozialer Kontext
75
Sigmund Freud
76
Ernst Mach
76
Rationalität und Mystik
76
Irrationale Wirklichkeit
76
Törleß als Medium des Autors
77
Biografische Hinweise
77
Werkliste
80
Biografische Bezüge
81
Anspielung auf die Mutter
82
Vorbilder für Schule und Mitschüler
82
Die Thematik bei anderen Autoren
83
Conrad Ferdinand Meyer
83
Frank Wedekind
83
Ernst von Wildenbruch
84
Rainer Maria Rilke
84
Hermann Hesse
84
7. Rezeption
85
Aufnahme bei Lesern und Kritikern
85
Positive Kritik
85
Negative Kritik
85
Anstößigkeiten und Verbot
86
Neue Schwerpunktsetzungen
86
Die Verfilmung: »Der junge Törleß«
87
Unterschied zum Roman
87
Neue Akzentuierung
88
Parabelcharakter
88
Bedeutung der Gewalt
89
Aktualität
89
8. Checkliste
90
9. Lektüretipps/Filmempfehlungen
93
Einzelausgabe
93
Werkausgabe
93
Materialien
93
Zur Biografie
93
Zum Werk
94
Zu »Törleß«
94
Film
95
Anmerkungen
96
