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berufsbildung Heft 181, Februar 2020: Care Work 4.0 - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Marianne Friese und Josef Rützel
Verlag berufsbildung - Eusl Verlag, 2020
ISBN E012021991944 , 50 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
2
blickpunkt: Digitale Transformationen erfordernprofessionelles Care Work
3
Care Work 4.0 und Digitalisierung
4
Historischer Rückblick: Care Work als Motor des gesellschaftlichen Wandels
4
Prekäre Beschäftigung und Risikofaktoren der Digitalisierung für Care Work 4.0
4
Innovationen und Gestaltungskonzepte für Care Work 4.0
5
Ordnungsrechtliche Steuerung
5
Digitalfeste Curricula
5
Digitale und berufsethische Kompetenzen
6
Fazit
6
Literatur:
6
Digitalisierung und Soziale Dienstleistungsarbeit
7
Soziale Arbeit 4.0
10
Herausforderungen durch digitale Transformationsprozesse
10
Prozesse digitaler Ungleichheit
12
Literatur:
12
Digitalisierung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
13
Berufliche Bildung: Facetten der Digitalisierung
13
Beschäftigungssystem
13
Bildungssystem
14
Digitalisierung am Beispiel der Hauswirtschaft
15
Fazit
15
Literatur
16
Erklärvideos in der hauswirtschaftlichen Berufsausbildung
17
Erklärvideos als Bildungsmedium
17
Erklärvideos in der hauswirtschaftlichen Berufsausbildung
18
Fazit
19
Literatur:
19
inQS – webbasierte indikatorengestützte Qualitätsförderung zur Verbesserung der Versorgungsqualität
20
Handlungsorientierte Konzepte zum Lernen und Verbessern
20
Evaluation und Ergebnisse
21
Fazit
22
Literatur
22
Die Bedeutung der Digitalisierung für Berufliche Bildung und Fachkräftesicherung in der Pflege
23
Digitalisierung in der Pflege
23
Die Bedeutung der Digitalisierung für die Fachkräftegewinnung und -bindung
24
Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
24
Literatur:
25
Sind Pflegeschulen bereit für den Einsatz digitaler Lehr-Lernformate?
26
Was CARO kann: Architektur der Anwendung
26
Ergebnisse: Was im Feld beobachtet wurde
27
WLAN und Übertragungsbandbreite
27
Finanzielle Ausstattung
28
Ausblick: Woran wir weiterarbeiten
28
Literatur:
28
Mobile Endgeräte und Applikationen in der Pflege
29
Einsatz von mobilen Endgeräten ur Digitalisierung im Pflegealltag
29
MobiAssist – Tablet-Anwendung zur Unterstützung bei der Mobilisierung von Patienten mit kognitiven Einschränkungen
30
Digitale Assistenten zur Datenerhebungund -auswertung im Projekt „inQS“
30
Implikationen für den Pflegealltag und Ausblick weiterer Entwicklungen
30
Anmerkung:
31
Literatur:
31
Weiterbildung Inklusiv – Transformationen professionell gestalten
32
Altenhilfe – ein Objektfeld für die Transformation
32
Bildungswissenschaftlich fundierte Personal- und Organisationsentwicklung
33
Literatur:
34
Digitalisierung als Herausforderung im Gesundheitsbereich – eine Aufgabe für betriebliches Bildungspersonal
35
Veränderungen im Gesundheitsbereich in Folge von Digitalisierung
35
Digitalisierung als Gegenstand imProjekt HumanTec – Angebote für betriebliches Bildungspersonal
36
Ausblick
37
Literatur:
37
bb-Stichwort: Podcasts im Handlungsfeld Schule
38
Fachkräftegewinnung in reglementierten Gesundheitsfachberufen
39
Forschungsansatz
40
Ergebnisse
40
Fazit
40
Literatur:
41
Erzieher/-innenberuf und Fachassistent/-in:Personalnotstand und Lösungsvorschläge
42
Historische Entwicklung
42
Bildungspolitische Reformen der frühpädagogischen Ausbildungseit den 1990er Jahren
43
KMK-Vorschlag „staatlichgeprüfte/-r Fachassistent/-in fürfrühe Bildung und Erziehung“ als Lösung eines Personalnotstands?
43
Unterfinanzierung der frühkindlichen Bildung
43
Gewerkschaftliche Problemlösungsvorschläge
43
Literatur:
44
Bildungszusammenarbeit mit Südostasien
45
Vier Länder, ein Problem: Das Vorhaben „ContemporaryT eaching Skills“
45
Eine gemeinsame Problemstellung, viele Facetten: Das Beispiel Kambodscha
46
Fazit
46
Literatur:
47
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