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»Unsere Zehn Gebote« im Unterricht - Bausteine zur Kurzfilmserie von KiKa und EKD

»Unsere Zehn Gebote« im Unterricht - Bausteine zur Kurzfilmserie von KiKa und EKD

von: Manfred Karsch, Christian Rasch

Vandenhoeck & Ruprecht, 2009

ISBN: 9783647776309, 95 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: DRM

Mac OSX,Windows PC Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen für: Linux,Mac OSX,Windows PC

Preis: 17,99 EUR



  • Der Prophet - in der meisterhaften Übersetzung von Hans Christian Meiser
    Seelenasche - Roman
    Schäden am Flachdach
    Ari heißt Löwe - Erinnerungen
    Wärmebrücken - erkennen - optimieren - berechnen - vermeiden
    Die Unzertrennlichen - Roman
    Bücher, Literaten und Leser am Vorabend der Revolution - Auszüge aus dem ´´Tableau de Paris´´
    Der Europäische Landbote - Die Wut der Bürger und der Friede Europas oder Warum die geschenkte Demokratie einer erkämpften weichen muss
  • Denkumsturz - Hugo Ball. Eine intellektuelle Biographie
    Der Engel und das schwarze Herz
    Herrn Kaufmanns Begegnungen mit dem Ende des Seins
    Die Dunkelheit in den Bergen - Roman
    Männer und andere Fleischwaren - Eine Liebesgeschichte
    Guideline for Applied Hygiene in Dialysis Units
    Sweet & Sexy: Komm her, Kleiner - Erotische Phantasien
    Der 21. Juli - Roman
 

Mehr zum Inhalt

»Unsere Zehn Gebote« im Unterricht - Bausteine zur Kurzfilmserie von KiKa und EKD


 

Die Unterrichtsbausteine, Materialien und Arbeitsblätter beziehen sich auf Kurzfilme, die unter dem Titel »Unsere Zehn Gebote« mit Unterstützung der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) produziert wurden (beziehbar durch www.filmwerk.de und www.matthiasfilm.de; entleihbar in kirchlichen Mediotheken und den Filmzentralen der Landeskirchen).
Jeder der ca. 15 Minuten langen Filme stellt das Thema eines der Zehn Gebote in einer Spielhandlung aus der Alltagswelt von Kindern dar. Ziel ist es, die ethischen Konsequenzen des jeweiligen Gebots für die heutige Erfahrungswelt herauszuarbeiten.
Das Downloadangebot regt an zur mediendidaktischen Bearbeitung des Filmmaterials, u.a. durch Sequenzierung, Arbeit mit Standbildern und Impulse zur Erarbeitung von Handlungsalternativen.
Aktualität und Bilder-Reichtum des Materials lassen sich vielfältig einsetzen - der Nutzer entscheidet, ob er in Farbe oder Schwarz-Weiß ausdruckt oder ob er mit den Schülerinnen und Schülern am Bildschirm arbeitet.