In Zukunft lernen wir anders - Wenn die Schule schön wird

Vorwort von Reinhard Kahl

Einleitung

Eine Bildungsgeschichte

Raum und Zeit – die Koordinatender Bildung

Räume

Zeiträume

Innenräume – Außenräume

Von Tischen, Stühlen und Tafeln

Sitzordnungen

Über das Melden

Wie kann man sich Unterricht ohne Meldenkonkret vorstellen?

Das Melden hat auch seinen Sinn!

Bücher und Schulbücher undandere Papiere

Ordnung und Sauberkeit

Mittagessen

Unterricht

Lehrerinnen und Lehrer

Teamarbeit

Schülerinnen und Schüler

Lernen in gemischten Gruppen

Schülerinnen und Schüler haben einen Namen

Schülerinnen und Schüler mitbesonderen Fähigkeiten

Schülerinnen und Schüler als Stören-Friede

Eltern in der Schule

Verantwortung der Eltern

Experten in der Schule

Statt Schule. Im Leben lernen

Tiere

Erste Arbeiten und Erlebnisse »Am Ende fehlte nur ein Paar Handschuhe«

Schule und Schönheit?

Danksagung

Literatur