Betriebliche Führungskräfte-Entwicklung - Mechanismen der Selbstdisziplinierung

Geleitwort

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Managementkonzepte

2.1 Historischer Rekurs

2.2 Betriebliche Führungskräfte-Entwicklung

3 Forschungszugang und Methode

3.1 Erweiterung der Grounded Theory nach Rennie

3.2 Grounded Theory als Methode

4 Grounded Theory Analyse

4.1 Das Fallunternehmen Gebrüder Weber

4.2 Theorie-Skizze – Phasenmodell und seine Elemente

4.3 Kernkategorie – Transformation von Subordination

5 Anknüpfungspunkte der Theorie-Skizze zur „Transformation von Subordination&ldquo

5.1 Ansätze in der Tradition des Marxismus&rsquo

5.2 Wandel der Arbeitsbedingungen durch Entgrenzung von Arbeit

5.3 Subjektivierung von Arbeitshandeln

5.4 Organisationale Diskurse und Subjektivität nach Bergström/Knights

5.5 Zwischenfazit

6 Schlussbetrachtung

6.1 Zusammenfassung – Manipulierte Nachwuchs-Manager in der Führungskräfte-Entwicklung?

6.2 Einordnung der Studie und mögliche Folgeuntersuchungen

Literaturverzeichnis

Sachregister

Personenregister