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Giftige Alte. Altenpflege - Schwierige alten Menschen verstehen und konstruktiv mit ihnen umgehen
Inhaltsverzeichnis
6
Danksagung
13
Geleitwort
16
Vorwort
18
Teil I Toxisch? Was meinen Sie damit?
22
1 Einführung, Definitionen, Beschreibungen
24
Weshalb «toxische» alte Menschen?
25
Was unterscheidet toxisches Altern von erfolgreichem Altern?
27
Definitionen
27
Wer sind diese toxischen alten Menschen?
28
Was verursacht Toxizität?
29
Sind Extroversion oder Introversion entscheidende Faktoren?
29
Was ist toxisches Verhalten?
30
Ist Toxizität verbaler Missbrauch?
30
Ist Toxizität emotionale Erpressung?
31
Ist Toxizität eine psychische Störung?
32
Toxizität und Multimorbidität
33
Toxizität und Körperbehinderung
34
Tritt Toxizität auch in anderen ethnischen Gruppen und Kulturen auf?
35
Wie werden toxische alte Menschen wahrgenommen?
35
Zusammenfassung
36
2 Warum beschäftigen wir uns mit toxischen alten Menschen?
38
Bewusstsein wecken
39
Den Tatsachen ins Auge blicken
39
Die demographische Situation
40
Bevölkerungsprognosen
40
Prognosen für bestimmte ethnische Gruppen
40
Zahlen einzelner Bundesstaaten
41
Geschlechterverhältnis
41
Veränderung der Haushalte
41
Toxizität frühzeitig erkennen
42
Schattenarbeit
42
Fehlgeleitete Bedürfnismuster
43
Karen Horneys Konfliktstrategien
43
Mehr über Horneys Neurosenlehre
43
Liebevolle Zuwendung vs. Toxizität
44
Merkmale selbst-induzierter Toxizität
44
Toxische alte Menschen lechzen nach Zuwendung
45
Sie leiden an «Versageritis»
45
Sie leiden an «Erkläreritits»
45
Sie können nicht schenken
45
Sie können schlecht etwas annehmen
46
Sie flößen Schuldgefühle ein
46
Sie sind gierig und unersättlich
47
Sie sind unsicher und ängstlich
47
Sie leiden an «Kontrollitis»
47
Sie leiden unter emotionaler Obstipation
48
Sie fühlen sich als hilflose Opfer
48
Sie können tyrannisch und bedrückend sein
49
Sie können nicht gut kommunizieren
49
Sie fühlen sich nur wohl, wenn sie sich nicht wohlfühlen
49
Überlegungen
50
Zusammenfassung
50
Was tun?
51
3 Woran erkennen wir « giftige » Alte?
52
Verhaltensmerkmale
53
Etikettieren
53
Professionelles Assessment
54
Nonverbale Signale
54
Checkliste zur Ermittlung von Toxizität
54
Persönlichkeitsmerkmale
56
Verhalten in der Öffentlichkeit
56
Bin ich womöglich selber toxisch?
57
Toxizitätsindikator zum Selbstassessment
57
Scoringsystem
57
Scoring
60
Warnhinweise
60
Zusammenfassung
61
4 Gibt es überall toxische alte Menschen?
62
Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten
63
Gemeindezentren
63
Altenheime und Seniorenzentren
64
In einem multi-ethnischen Seniorenzentrum
64
In einem hispano-amerikanischen Seniorenzentrum
65
In einem vietnamesischen Seniorenzentrum
66
Ein Programm für die alte indianische Bevölkerung
67
Im jüdischen Seniorenzentrum
67
Zusammenfassung
68
Teil II Wer leidet unter toxischen alten Menschen, und wie?
70
5 Die Auswirkungen von Toxizität auf Fachkräfte in der Altenarbeit
72
Wo sind toxische alte Menschen zu finden?
73
Allgemeiner Eindruck
74
Das ist die Realität
74
Typische Reaktionen
74
Und wie reagieren Sie?
75
Neulinge im Case Management
75
Seniorenzentren
76
Öffentliche Einrichtungen
77
Private Betreuung
80
Spezielle Unterstützungsangebote
81
Mehrfachbelastung und Differentialdiagnosen
83
Unterstützung für betreuende Angehörige und professionelle Pflegekräfte
86
Pflege- und Altenheime
87
Seniorenwohnanlagen
88
Toxizität hinterlässt tiefe Spuren
90
Zusammenfassung
91
6 Potenzielle Co-Opfer?
92
Wie kommt es zur Co-Viktimisierung?
93
Schwierig oder toxisch?
94
Typische Anzeichen
94
Weshalb stehen Co-Opfer im Fokus?
95
Beeinträchtigt Alterstoxizität auch andere, und wie?
95
Eine Hochschule wird beeinträchtigt
95
Auswirkungen auf betreuende Töchter und Söhne
96
Auswirkungen auf Ehefrauen und Ehemänner, Partner und Partnerinnen
99
Auch der Freundeskreis und die Nachbarschaft sind betroffen
101
Auswirkungen auf die Enkelkinder
102
Zusammenfassung
105
Teil III Wie entsteht Toxizität?
108
7 Kann die Forschung Toxizität erklären?
110
Empirische Toxizitätsindikatoren
111
Gloria A. Davenports Theorien und Hypothesen
112
Analogie
113
Szenarium
113
Gerontologische Theorien
114
Die Kontinuitätstheorie
114
Die Diskontinuitätstheorie
115
Zusammenfassung
116
8 Sind es die Gene?
118
Definitionen
119
Persönlichkeitstheorien
119
Theorien des Alter(n)s
120
Das Enneagramm
121
Die Jung’sche Persönlichkeitstheorie
127
Ist Toxizität eine Dissoziative Identitätsstörung?
129
Gibt es eine neurobiologische Erklärung?
129
Zusammenfassung
130
9 Ist es die Erziehung?
132
Konditionierung
133
Der Goldene Schatten
133
Umwelteinflüsse
134
Das Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung nach Erikson
134
Die Feil-Methode und die Theorie der Lebensaufgaben
136
Die Folgen
137
Die Heilung des inneren Kindes
138
Indoktrinierung
140
Elterliche Ignoranz?
141
Die innere Umgebung
141
Zusammenfassung
143
10 Angeboren UND anerzogen?
146
Transaktionsanalyse
147
Rollenbücher des Lebens
147
Streicheln und berühren
149
Ich-Zustände
150
Psychologische Spiele
152
Abwehrmechanismen
155
Kontrolltheorie
157
Kybernetik und Psychokybernetik
157
Die innere Umgebung
158
Zusammenfassung
159
Teil IV Was tun? Können wir intervenieren und negative Überzeugungen aufdecken?
160
11 Was Fachleute raten
162
Behandlung
164
Ausbildung
164
Grundregeln
164
Selbsterkenntnis
165
Sachkenntnis
165
Kenntnis geeigneter Interventionsstrategien
167
Zusammenfassung
174
12 Strategien und Techniken
176
Strukturierte Interventionen
177
Workshops
178
Struktur
178
Ablauf
179
Inhalte
180
Nachsorge
180
Feedback
180
Warnung
181
Literatur
181
Eine schwierige Aufgabe
182
Techniken
183
Die Sichtweise verändern
183
Einen Abschiedsbrief schreiben
185
Transaktionsanalyse
186
Selbstbehauptungstraining, Responsible Assertion Training (RAT)
187
Ein Übungsszenarium für Fachkräfte
191
Rollenspiel
191
Zusammenfassung
192
Teil V Ist Prävention möglich? Ist Heilung möglich?
194
13 Selbsthilfe und Prävention
196
Selbsthilfe: Wer braucht sie?
197
Selbsthilfe: Wie geht das?
198
Selbststärkung und positives Streicheln
198
Affirmationen
198
Weitere Möglichkeiten, sich das Gefühl von Wärme und Geborgenheit zu verschaffen
199
Individualisiertes Streicheln
201
Stressmanagement
202
Der subjektive Belastungslevel (SBL)
202
Meditation
204
Die Entspannungsreaktion
204
Selbstgespräch
205
Protokoll führen
206
Stressreduktion
207
Tief durchatmen
207
Selbstbehauptungstechniken
208
Spiele stoppen
209
Netzwerke und Selbsthilfegruppen
210
Spezialprogramme
211
«The Work»
211
Zusammenfassung
213
14 Der Weg zur Heilung
216
Fallstudie
217
Fallanalyse
218
Fallbesprechung
219
Den Übergang schaffen
219
Wellness und ganzheitliche Gesundheit
220
Die Reise geht weiter
222
Die Rolle des Enneagramms
226
Heilung – am Ziel der Reise
227
Zusammenfassung
228
Nachwort
229
Ein guter Rat
230
Literaturverzeichnis (engl.)
232
Literaturverzeichnis (dt.)
235
Über die Autorin
239
Glossar
240
Interview mit der Autorin
247
Sachwortverzeichnis
256
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