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Soziologische Theorie 3 - Gesellschaftstheorie

Soziologische Theorie 3 - Gesellschaftstheorie

von: Richard Münch

Campus Verlag, 2004

ISBN: 9783593407074, 624 Seiten

Format: PDF, OL

Mac OSX,Windows PC,Mac OSX,Windows PC Online-Lesen für: Linux,Mac OSX,Windows PC

Preis: 16,99 EUR

Ersparnis: 2,91 EUR

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Mehr zum Inhalt

Soziologische Theorie 3 - Gesellschaftstheorie


 

Dieses Lehrbuch bietet eine grundlegende und umfassende Einführung in die einschlägigen Theorieansätze der Soziologie, die primär von einer makrosoziologischen Perspektive ausgehen, um Gesellschaft und menschliches Handeln begreifbar zu machen: Gesellschaftstheorien. Sie wollen in erster Linie die Struktur und Dynamik der Gesellschaft erfassen, verstehen und erklären und stellen menschliches Handeln, soziale Interaktion, Organisationen und Institutionen in den weiteren gesellschaftlichen Zusammenhang. Das heißt nicht, daß sie ohne ein Instrumentarium zur Analyse der Struktur und Dynamik von Handeln und Interaktion auskommen. Dieses Instrumentarium ist jedoch Teil einer umfassender konzipierten Gesellschaftstheorie. Zu diesen Gesellschaftstheorien sind zu rechnen: Neomarxismus, Kritische Theorie und Weltsystemanalyse, Konflikttheorie und Figurationssoziologie, Strukturalismus uns Poststrukturalismus, Theorien der reflexiven Modernisierung, Funktionalismus und Systemtheorie. Diese Ansätze der Gesellschaftstheorie werden anhand der grundlegenden Beiträge ihrer Hauptvertreter systematisch dargestellt und kritisch geprüft. Es soll erkennbar werden, daß die einzelnen Theorieansätze aus sich heraus verstanden werden müssen und einen jeweils unverzichtbaren Beitrag zum soziologischen Wissen zur Verfügung stellen. Sie können nicht auf ein einziges Universalparadigma reduziert werden, sondern ergänzen sich gegenseitig und helfen uns, ein Theorienetzwerk zu knüpfen, mit dessen Hilfe die soziale Realität in ihren vielfältigen Schattierungen eingefangen werden kann. Ein Glossar erleichtert das Verstehen des Textes. Fragen am Ende der einzelnen Kapitel dienen zum Rekapitulieren des Stoffes und geben Anstöße zum Reflektieren und Weiterdenken.