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Outdoorpädagogische Spielgeschichten für den Schulgebrauch - Speziell für verhaltensoriginelle Kinder von 8 bis 14 Jahren für drinnen und draußen
Susanne Feilmair, Petra Gerstenecker, Martin Kronberger, Dr. Manfred Hofferer (Hrsg.)
Verlag Outdoorpädagogik Austria, 2012
ISBN 9783950331332 , 90 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz DRM
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INHALTSVERZEICHNIS
7
1. EINBLICKE (anstelle eines Vorworts)
9
2. UMBLICKE (quer durchs pädagogische Setting)
12
2.1 Was ist Outdoorpädagogik?
14
2.2 Die Bedeutung des Spiels
15
2.3 Spiel als pädagogisch-therapeutisches Verfahren bei Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten
16
2.4 Arten von Spielen in der Outdoorpädagogik
19
2.4.1 Kooperative Abenteuerspiele
20
2.4.2 Kooperationsspiele
20
2.4.3 Abenteuerspiele
21
2.4.4 Spielketten / Spielgeschichten
24
2.5 Stellenwert der Reflexion
25
2.6 Zusammenschau
28
3. BLICKE (auf unsere Spielgeschichten)
30
3.1 Spielgeschichte: WÜSTEN…
31
3.2 Spielgeschichte: BERGUNG …
34
3.3 Spielgeschichte: CSI-TRAINING …
39
3.4 Spielgeschichte: …MÄRCHEN
42
3.5 Spielgeschichte: HEXEN …
46
3.6 Spielgeschichte: KUGEL…
50
3.7 Spielgeschichte: BEFREIUNG…
53
3.8 Spielgeschichte: PIRATEN…
57
3.9 Spielgeschichte: GLETSCHER…
60
3.10 Spielgeschichte: AUSBRUCH …
64
3.11 Spielgeschichte: …DINOSAURIEREI
67
3.12 Spielgeschichte: INSEL-HOPPING …
71
3.13 Spielgeschichte: HEINZELMÄNNCHEN…
74
3.14 Spielgeschichte: ...URWALD
77
3.15 Spielgeschichte: DIRIBU
82
4. AUSBLICKE (anstelle eines Schlusswortes)
85
5. DANKSAGUNGEN
87
6. LITERATURVERZEICHNIS
88
7. BILDERVERZEICHNIS
88
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