Suchen und Finden

Titel

Autor/Verlag

Inhaltsverzeichnis

Nur eBooks für mein Endgerät anzeigen:

 

Newsletter

hier anmelden:

Handbuch Coaching

Handbuch Coaching

von: Christopher Rauen

Hogrefe Verlag, 2005

ISBN: 9783840918735, 560 Seiten

Format: PDF

Mac OSX,Windows PC Online-Lesen für: Linux,Mac OSX,Windows PC

Preis: 49,95 EUR

  • Handbuch Führung - Der Werkzeugkasten für Vorgesetzte
    Das Burnout-Syndrom
    Zukunft im Projektmanagement
    Risikomanagement in Projekten
    Sich und andere führen
    Praxiswissen Projektmanagement: Bausteine - Instrumente - Checklisten
    Konfliktmanagement
    Risk Management als Führungsaufgabe
  • Konsument 2010
    Verhandeln. Sicher, kreativ, erfolgreich
    Projektmeetings - professionell und effizient
    ITIL einführen und umsetzen - Leitfaden für effizientes IT-Management durch Prozessorientierung
    Die Zukunft des österreichischen Gesundheitssystems - Wettbewerbsorientierte Patientenversorgung im internationalen Vergleich
    Geschäftsprozessmanagement in der Praxis
    Die Pflegedienstleitung. Ein Leitfaden für das praktische Management.
    Stress ade. Die besten Entspannungstechniken
 

Mehr zum Inhalt

Handbuch Coaching


 

Inhaltsverzeichnis

6

Vorwort

12

Coaching: Der Siegeszug eines Personalentwicklungs- Instruments – Eine 15- Jahres- Bilanz

22

1 Vom Besonderen zum Exotischen und Normalen

22

2 Was versteht man heute unter Coaching?

24

3 Wie hat sich Coaching methodisch und konzeptionell entwickelt?

28

4 Die Entwicklungsphasen des Coachings

29

1. Phase: Der Ursprung

29

2. Phase: Erweiterung

31

3. Phase: Der „Kick“

31

4. Phase: Systematische Personalentwicklung

32

5. Phase: Differenzierung

33

6. Phase: Populismus

34

7. Phase: Vertiefte Professionalisierung

34

5 Ergebnisse der Studie ( Böning & Fritschle, 2005)

37

5.1 Was wird unter Coaching verstanden?

39

5.2 Wie wird der Coaching-Bedarf festgestellt?

40

5.3 Was sind die häufigsten Anlässe für Coaching?

40

5.4 Ausgewählte Coaching-Arten auf verschiedenen Ebenen

43

5.5 Der Coaching-Erfolg

45

5.6 Anforderungen an den externen Coach

49

5.7 Coaching in der Zukunft

53

Literatur

54

Wirksamkeit und Wirkfaktoren von Coaching

56

1 Einleitung

56

2 Evaluation der Wirksamkeit von Coaching

56

2.1 Wirksamkeit von Coaching

57

2.2 Wirkfaktoren im Coaching

59

3 Darstellung der Untersuchung

60

3.1 Fragestellung

60

3.2 Untersuchungsdesign

60

3.3 Rekrutierung der Stichproben

61

3.4 Beschreibung der Stichproben

61

4 Ergebnisse

64

4.1 Wirksamkeit von Coaching

64

4.2 Wirkfaktoren im Coaching

69

5 Interpretation und Ausblick

71

5.1 Wirkung von Coaching

71

5.2 Wirkfaktoren im Coaching

73

Literatur

75

Coaching in der Sicht von Führungskräften – Eine empirische Untersuchung

78

1 Einleitung

78

2 Der Begriff Coaching: Vorstellungen und Leitorientierungen

79

3 Coaching aus individueller Perspektive

80

4 Coaching vor dem Hintergrund betrieb- licher Anforderungen

81

4.1 Organisationsinterne Faktoren

82

4.2 Organisationsexterne Faktoren

83

5 Soziale Interaktion und Erwartungs- haltungen im Coaching- Prozess

83

6 Ergebnisse der Untersuchung

84

6.1 Begriffliche Vorstellungen zum Coaching

84

6.2 Anlässe für Coaching

85

6.3 Umfeldveränderungen als Anlass eines Coachings

86

6.4 Die Rolle des Coachs

87

6.5 Das ideale Alter des Coachs

88

6.6 Erfahrungen des Coachs

88

6.7 Risiken und Nebenwirkungen von Coaching

89

6.8 Inanspruchnahme von Coaching

89

6.9 Persönlicher Nutzen

89

6.10 Kriterien zur Bewertung eines Coaching-Prozesses

90

6.11 Qualifikation und praktische Erfahrungen des Coachs

90

6.12 Zwischenfazit: Begriffsbildung und erlebte Wirklichkeit

90

7 Begriffsbildung und Professionalisierung des Coachings

94

8 Abschluss und Ausblick

97

Literatur

98

Braucht Coaching einen Coach? – Eine evaluative Pilotstudie

100

1 Allgemeines und Ziel der Studie

100

2 Theoretischer Hintergrund

101

2.1 Die personzentrierte Systemtheorie (Kriz, 1997)

101

2.2 Selbstreflexion als Grundlage von Veränderungsprozessen

102

2.3 Das systemische Wirkmodell und die Rolle des Coachs im Coaching

102

3 Untersuchungsdurchführung

103

4 Ergebnisse

105

5 Braucht Coaching einen Coach?

107

6 Ausblick für die Coaching-Praxis

108

6.1 Welche Anforderungen sollte der Coach erfüllen?

109

7 Ausblick für die Wissenschaft

110

8 Fazit

110

Literatur

111

Varianten des Coachings im Personalentwicklungsbereich

112

1 Coaching oder nicht Coaching?

112

2 Definition

113

3 Etablierte Coaching-Varianten

115

3.1 Funktionen von Coaching

116

4 Coaching durch den organisationsexternen Coach

118

5 Internes Coaching im Rahmen organisationaler Personalentwicklung

120

5.1 Der Vorgesetzte als Coach

121

5.2 Der organisationsinterne Coach

123

6 Einzel-Coaching

126

7 Gruppen-Coaching

128

7.1 Team-Coaching

130

8 Weitere Coaching-Varianten

133

8.1 Selbst-Coaching

133

8.2 Kombinationen von Coaching-Varianten

134

8.3 Coaching mit mehreren Coachs

135

8.4 Tele-Coaching, Online-Coaching, E-Mail-Coaching

136

Literatur

136

Präventive Interventionen vor einem Coaching

138

1 Alternativen zum Coaching

138

2 Anlässe für präventive Interventionen

142

3 Formen von präventiven Interventionen

144

3.1 Einsatz von präventiven Interventionen bei Problemen und Krisen

144

3.2 Einsatz von präventiven Interventionen bei Wachstumsbemühungen

148

4 Resümee

151

Literatur

152

Einzel-Coaching – Das Konzept einer komplexen Beratungsbeziehung

156

1 Abnutzungserscheinungen

156

2 Definition

157

3 Konzept

158

3.1 Hintergrund

159

3.2 Basisvariablen

160

3.3 Vertrauen

162

3.4 Die Unmöglichkeit von Patentrezepten

163

4 Die Notwendigkeit der Beratung

163

4.1 Gegenindikationen

165

5 Ablauf

166

5.1 Anfangsschwierigkeiten

166

5.2 Kontakt

167

5.3 Formales

167

5.4 Ziele

168

5.5 Interventionen

169

5.6 Ergebnisse

170

6 Lernprozesse

171

7 Klärende Irritationen

172

8 Die Rolle des Beraters

173

9 Qualitätsaspekte

174

9.1 Klärung der individuellen Qualitätserwartungen

177

9.2 Klärung der Symptomursachen

177

9.3 Berücksichtigung und Entwicklung der Organisationskultur

178

9.4 Aufbau und Pflege eines Beraterpools

180

9.5 Ablauf der Vermittlung durch die Personal( entwicklungs) abteilung

181

Literatur

183

Gruppen-Coaching

184

1 Begriffsklärung

184

2 Die Ansatzpunkte für Coaching

185

3 Anlässe für Coaching

187

4 Gruppe, Team und Individuum

188

5 Ein Beispiel für die Konzeption und Organisation eines Gruppen-Coachings

189

6 Interventionsmöglichkeiten des Coachs

191

7 Möglichkeiten der Verhaltensbeobachtung

192

8 Anforderungen an den Coach

194

9 Indizien für das Feedback

195

10 Maßnahmen zur Weiterentwicklung von Gruppen, Teams und einzelnen Teilnehmern

197

11 Abschließende Betrachtungen

197

Literatur

198

Coaching und Team-Coaching aus systemischer Perspektive

200

1 Einleitung

200

2 Der Coaching-Begriff

201

3 Team-Coaching

206

4 Team-Coaching – ein Platzhalter

208

Schluss

213

Literatur

213

Konflikt-Coaching

214

1 Coaching zur Konfliktprophylaxe

215

2 Coaching zur Konflikteindämmung oder - bewältigung

216

2.1 Vorfeldanalysen

216

2.2 Analysen der konkreten Konfliktsituation

219

2.3 Handlungsstrategien zur Konflikteindämmung oder - bewältigung

222

3 Coaching zur Konfliktstimulation

225

3.1 Leistungssteigerung durch Konflikte

225

3.2 „Institutionalisierte Konfliktstimulation“

226

Literatur

227

Business Coaching – Eine Dreiecksbeziehung

228

1 Einleitung

228

1.1 Die Metapher vom Kutschen (Coachen)

229

2 Bewegliche Umwelten

230

2.1 Die Assoziationsphase

230

2.2 Virtualität

231

2.3 Führungsanforderungen – Heute dreidimensional

232

3 Business Coaching: das Dreieck in globaler Perspektive

233

3.1 Sponsor

234

3.2 Klient

236

3.3 Coach

237

3.4 Die Coaching-Firma

237

4 Der Prozess des Business Coachings

238

4.1 Qualitätssicherung

239

5 Abschlussbemerkungen

241

Literatur

241

Interkulturelles Coaching

242

1 Einleitung

242

2 Ausgangslage – Interkulturelles Coaching

242

2.1 Coaching-Ablauf

245

2.2 Coaching-Konstellation

246

3 Der Kontext – Kulturelle Systeme und interkulturelle Situationen

247

3.1 Kultur als Orientierungssystem und Art der Problemlösung

248

3.2 Interkulturelle Situationen und „Critical Incidents“

251

4 Der Mensch – Interkulturelle Kompetenz

254

4.1 Merkmale interkultureller Kompetenz

254

4.2 Stufenmodell interkultureller Kompetenz

257

5 Der Prozess – Fallbeispiel interkulturellen Coachings

260

5.1 Interkulturelle Führungssituation

262

5.2 Fallanalyse

263

6 Schlussfolgerungen und Perspektiven

269

Literatur

272

Der Ablauf eines Coaching-Prozesses

274

1 Einleitung

274

2 Voraussetzungen

274

3 Kontaktaufnahme

275

4 Erstgespräch

277

5 Verträge

279

5.1 Der formale Vertrag

279

5.2 Der psychologische Vertrag

279

5.3 Die Kosten des Coachings

280

6 Coaching-Termine

281

7 Klärung der Ausgangssituation

282

8 Ziele

283

9 Interventionen

284

10 Evaluation

286

11 Abschluss

287

Literatur

288

Coaching-Weiterbildungen

290

1 Einleitung

290

2 Anforderungen an den Coach

291

2.1 Fachliche Kompetenzen

291

2.2 Persönliche Kompetenzen

292

2.3 Feldkompetenzen

293

2.4 Rolle

293

3 Grundvoraussetzungen im Coaching

295

3.1 Anliegen des Klienten

295

3.2 Freiwilligkeit

295

3.3 Selbstmanagement des Klienten

295

3.4 Gegenseitige Akzeptanz

296

3.5 Offenheit und Transparenz

296

3.6 Veränderungsbereitschaft

297

3.7 Diskretion

297

3.8 Neutralität

297

3.9 Vertrauen

298

3.10 Ziel- und Leistungsorientierung

298

4 Anforderungen an das Coaching-Konzept

299

4.1 Definition und Coaching-Verständnis

299

4.2 Methoden und Wirkungszusammenhänge im Coaching- Prozess

299

4.3 Notwendige Rahmenbedingungen für ein Coaching

300

4.4 Das konkrete Angebot eines Coachs und seine Besonderheiten

300

4.5 Die Haltung und das Menschenbild des Coachs

301

5 Anforderungen an eine Coaching- Weiterbildung

302

5.1 Anforderungen an die Struktur und Didaktik

303

5.2 Anforderungen an die Dozenten

305

5.3 Anforderungen an die Inhalte

305

5.4 Anforderungen an die Teilnehmer

307

6 Kriterien zur Auswahl der passenden Coaching- Weiterbildung

308

Literatur

311

So finden Sie den richtigen Coach

314

1 Die unternehmensinterne Personalentwicklung sucht geeignete Coaching- Anbieter

314

1.1 Die Standortbestimmung

315

1.2 Der grobe Rahmen für das Coaching-Angebot im Unternehmen

321

1.3 Passende Anbieter finden

328

2 Ein interessierter Kunde sucht für sich selbst einen geeigneten Coach

335

2.1 Wichtige Vorüberlegungen

335

2.2 Einen geeigneten Coach finden

343

2.3 Die Zusammenarbeit einleiten, mit einem ersten persönlichen Gespräch

347

3 Gefahren im Coaching-Prozess

349

3.1 Coaching nur in gutem Zustand

350

3.2 Integerer Umgang des Coachs mit seiner Macht

350

Literatur

352

Leitfaden für das erste Coaching- Gespräch

354

1 Was ein Coach nicht sein sollte

354

2 Was ist ein Coach?

355

3 Ablauf eines Coaching-Gesprächs

356

Klären der Rahmenbedingungen

356

4 Erwartungen und Ziele des Klienten

357

Was will der Klient?

357

5 Vorannahmen des Klienten

362

6 Wichtige Punkte im Coaching-Prozess

363

7 Zusammenfassung: Hilfreiche Fragen während eines Coaching- Gesprächs

365

Wichtige Fragen im gesamten Coaching-Prozess

367

Literatur

368

Einzel-Coaching mit Schichtleitern – Ein Erfahrungsbericht

370

1 Einleitung

370

2 Schichtleiterausbildung: Das Projekt

371

2.1 Ziele des Einzel-Coachings im Rahmen der Schichtleiterausbildung

373

3 Der Coaching-Prozess im Schichtleiterprojekt

374

3.1 Kandidaten und Coachs

374

3.2 Setting der Coaching-Sitzungen

374

3.3 Bedingungen für Coaching auf Meister- bzw. Schichtleiterebene

375

3.4 Der Ablauf des Coaching-Prozesses

378

3.5 Besprochene Themen /Inhalte der Coaching- Sitzungen

383

3.6 Verwendete Hilfsmittel und Techniken während des Coachings

385

4 Ergebnisse und Diskussion

388

5 Ausblick und Fazit

390

Literatur

391

Strategie-Coaching

392

1 Einleitung

392

2 Strategie-Coaching

393

3 Ablauf eines Strategie-Coachings

396

3.1 Bedarfsklärung und Initialisierung

398

3.2 Analyse- und Auftragsphase

399

3.3 Entwicklung des Basiskonzeptes

401

3.4 Ausgestaltung des Basiskonzeptes

403

4 Anforderungen an den Coach im Strategieprozess

405

4.1 Aufgaben und Rollen des Coachs in der Arbeit mit dem Primärteam

405

4.2 Rollenwandel im Strategie-Projekt

409

5 Die Navigation in beraterischen Grenzbereichen

411

5.1 Navigationshilfen für den Coach

413

6 Fazit und Ausblick

419

Literatur

421

Systemisches Coaching – Eine gemeinsame Reise durch das Gebiet des Klienten

422

1 Kontaktaufnahme

422

2 Rahmenbedingungen

423

3 Lineare Sackgassen

424

4 Das Netz der Lebenslinien

425

5 Finden einer gemeinsamen Basis

426

6 Die Reisevorbereitungen

427

7 Erfassen von Prioritäten

428

8 Festlegen des Reiseziels

429

9 Die Reise beginnt

430

10 Unterwegs

432

11 Im Zielraum

435

12 Die Reise endet

440

Literatur

441

Ein Handwerkszeug für den Coaching- Alltag – Visualisieren und begreifbar Visualisieren mit Inszenario ®

442

1 Einleitung

442

2 Begriffliche Klärung

443

2.1 Visualisieren

443

2.2 Coaching-Selbstverständnis

444

3 Leitprinzipien beim Visualisieren

445

4 Inszenario

447

4.1 Elemente des Inszenario

449

4.2 Empfehlung für das Arbeiten mit Inszenario

451

4.3 Inszenario als System

453

4.4 Vorteile von Inszenario

453

4.5 Prinzipien für die innere Haltung des Coachs

454

4.6 Annäherung an ein Modell

454

Literatur

455

Die kreative Ziel-Arbeit im Coaching

456

1 Die Nachhaltigkeit durch Ziele

456

2 Der Ziel-Prozess im Coaching

457

2.1 Vorerfahrungen mit Zielformulierungen

457

2.2 Klärungen als Basis

457

2.3 Coaching-Sitzungen zur Unterstützung

458

2.4 Begleitung im Alltag

458

2.5 Abschluss

458

3 Die Formulierung von Zielen

459

3.1 Ziele in allen Lebensbereichen

459

3.2 Wohlgeformtheit von Zielen

459

3.3 Zeithorizont der Ziele

462

4 Die kreative Unterstützung beim Realisieren von Zielen

462

4.1 Vokalisierung von Zielen

462

4.2 Visualisierung von Zielen

462

4.3 Verpflichtung gegenüber Anderen

463

4.4 Wochenberichte und Tagebuchaufzeichnungen

463

4.5 Weitere Möglichkeiten

464

5 Die Schwierigkeiten in der Praxis

464

5.1 Verwechselung von Maßnahmen und Zielen

464

5.2 Fehlende Kontinuität

465

5.3 Unvollständige Formulierungen

465

5.4 Aussparung von Teilbereichen

467

5.5 Abgabe von Verantwortung an den Coach

467

5.6 Aufschieben von Zielen

467

6 Die Unterstützung nach dem Coaching- Prozess

468

Literatur

469

Coaching von Unternehmern

470

1 Einleitung

470

2 Rahmenbedingungen

471

3 Grundlegende Anforderungen an den Coach

474

4 Coaching von selbstständigen Unternehmern – Praxisbeispiele

476

4.1 Kommunikation und Personalführung

476

4.2 Rapides Wachstum nach Firmengründung

478

4.3 Drohende Insolvenz

479

4.4 Die Doppelspitze

481

4.5 Die Nachfolgeregelung

483

5 Fazit

484

Literatur

485

Coaching im Top-Management

486

1 Der Alltag im Top-Management ist niemals alltäglich

486

2 Top-Management-Coaching – so werden aus guten exzellente Führungspersonen

491

3 Komplexe Herausforderungen bringen immer wieder neue und hohe Ansprüche an das Top- Management

493

4 Leistung ist nicht Erfolg – für das Top- Management gelten andere Regeln

496

Wie zeigt sich Leistung im Top-Management?

498

5 Wenn die Gefühle dem Unternehmenserfolg im Wege stehen

501

6 Wenn der Erfolg zum Scheitern führt – und wie der Coaching- Prozess Misserfolge verhindern kann

505

Literatur

507

Glossar

508

Autorinnen und Autoren

520

Autorenverzeichnis

534

Stichwortverzeichnis

540

Informationen im Internet

560