Betriebliche Weiterbildung in Hessen - Eine empirische Analyse

Vorbemerkung

Inhaltsverzeichnis

Verzeichnis der Graphiken

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Definitionen und Abgrenzungen

2.1 Zum Weiterbildungsbegriff

2.2 Definitionen von Älteren, Geringqualifizierten, „Bildungsfernen“

3 Zur Bedeutung betrieblicher Weiterbildung

3.1 Unterschiede im betrieblichen Weiterbildungsverhalten - Erklärungsansätze

4 Bestehende Datengrundlage zur betrieblichen Weiterbildung in Deutschland

4.1 Betriebsbefragung des Instituts für Wirtschaft

4.2 Der Continuing Vocational Training Survey (CVTS)

4.3 Die Entwicklung betrieblicher Weiterbildung in Hessen – Analyse anhand der

4.4 Fazit

5 Eigene empirische Untersuchung: Methodik

5.1 Methodik I: telefonische Betriebsbefragung

5.2 Methodik II: Qualitative Interviews

6 Ergebnisse der Betriebsbefragung in Hessen

6.1 Betriebliche Weiterbildungsbeteiligung

6.2 Geplante Weiterbildung 2008 von bislang nicht weiterbildungsaktiven Betrie-ben

6.3 Geplante Weiterbildung im Jahr 2008

6.4 Erfolg der betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen

6.5 Nutzungsintensität betrieblicher Weiterbildung - Weiterbildungsquoten

6.6 Vertiefende quantitative Analyse: Betriebliche Weiterbildung älterer und ge-ring

7 Zusammenfassung der Ergebnisse der Betriebsbefragung

8 Geringqualifizierte und Ältere: Ergebnisse der qualitativen Interviews

8.1 Experteninterviews

8.2 Interviews mit Beschäftigten der beiden Zielgruppen

9 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis