Dubbel Taschenbuch für den Maschinenbau

Das ist der Klassiker unter den Lehrbüchern und Nachschlagewerken für die produkt- und fertigungsorientierten Fachgebiete des Maschinenbaus. Die Bezeichnung Taschenbuch für das inhaltlich und "formal" schwergewichtige Werk ist in der Tradition begründet, nicht im Format. Geschrieben ist es vor allem für Studierende an Technischen Hochschulen, und es ist gut geeignet für die Weiterbildung oder für die Praktiker, die sich mit dem neuesten Stand der Technik vertraut machen wollen.

Mit 3.000 Abbildungen und Tabellen und dem überarbeiteten Text erfasst das Buch alle Bereiche der Herstellung und Anwendung von Anlagen, Maschinen, Apparaten und Geräten. Das beginnt bei Mathematik und Mechanik, setzt sich fort mit Konstruktion, Energie, Elektrotechnik, Maschinendynamik und schließt auch betriebswirtschaftliche Themen ein. Im Fertigungsbetrieb geht es nicht nur um Technik, sondern um Menschen, die sie beherrschen und sich um Forschung und Entwicklung kümmern, um das Management der Produktion, Arbeitsvorbereitung, betriebliche Kostenrechnung, Materialwirtschaft und Qualitätssicherung.

Die Autoren haben mit ihrer Stoffauswahl das Ziel formuliert, dass sich Studierende mit diesem Buch ein Mindestwissen erarbeiten. Für die bereits in der Praxis tätigen Ingenieure wird zugleich ein Überblick über die Gebiete gegeben, in denen sie keine Spezialisten sind. So soll beispielsweise die Fördertechnik nicht nur den Konstrukteur für Hebefahrzeuge ansprechen, sondern besonders den Betriebsingenieur, der seine Fördermittel mit gestalten und auswählen muss. Jedes Hauptkapitel schließt ab mit Tabellen, Diagrammen, Normenauszügen (Stoff- und Richtwerte).

"Es wäre müßig, einem Maschinenbauer zu erklären, was denn der Dubbel sei ... Zum leichteren Auffinden sind die einzelnen Sachgebiete durchgehend mit Buchstaben gekennzeichnet ... Wer technisches Englisch nicht in allen Feinheiten beherrscht, wird auch die Übersetzung der Zwischenüberschriften mit den Hauptbegriffen in diese für Ingenieure unverzichtbare Fremdsprache begrüßen."