Kinderzeichnungen

Wenn Kinder anfangen zu zeichnen, können sie ihre Weltsicht noch nicht in Worten erklären. Gibt die Kinderzeichnung Einblick in die Gedanken und Gefühle der Kinder? Ja, sagt der Autor dieses Buches - man muß nur allgemeine Entwicklungsmerkmale und den Einfluss der kulturellen und familiären Umgebung berücksichtigen. Zeichungen spiegeln wider, was das Kind denkt und empfindet. Auch Leid und seelische Konflikte können sich darin ausdrücken. Der Autor beschreibt, wie sich die Kinderzeichnung mit zunehmender Kenntnis der Welt entwickelt und wie Zeichenprobleme, z. B. die Tiefendarstellung, kreativ bewältigt werden. Bildbeispiele zeigen, welche verschlüsselten Botschaften in einer Kinderzeichnung stecken können. Zahlreiche Vorschläge laden Eltern und Erzieher schließlich dazu ein, das Maltalent der Kinder mit einfachen Aufgaben und Spielen zu fördern.

Pressestimmen

"Schusters Büchlein ist gut geschrieben und dadurch leicht lesbar, insbesondere auch, weil der Autor weitgehend auf Fachtermini verzichtet. Bei dieser Veröffentlichung handelt es sich um eines jener seltenen Bücher, die von einem ausgewiesenen und auch in diesem Bereich sehr erfahrenen Fachmann verfasst werden und die trotzdem - oder gerade deswegen - einfach, klar und verständlich sind"
Logos interdisziplinär

Der Autor
Prof. Dr. Martin Schuster, Dipl.-Psychologe, lehrt an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln."