Eltern erfahren, wie sie Anzeichen für die Rechenschwäche ihres Kindes beobachten und auf ihr Kind eingehen können. Detailliert werden die verschiedenen Schritte dargestellt, die beim Rechnenlernen vollzogen werden müssen. So merken Eltern, wo es bei ihrem Kind „hakt“, und können Unterstützung bieten.

Wichtige Grundlagen zum Rechnenlernen werden in den zahlreichen, im Buch ausführlich vorgestellten Spielen und Aufgaben vermittelt. Der Autor gibt kompetenten Rat für den Umgang mit Lehrern und dem Schulsystem. So werden konkrete Vorschläge für Trainings- und Fördermaßnahmen im Unterricht und im außerschulischen Raum gemacht. Außerdem werden die rechtlichen Fragen beantwortet, die mit der Einstufung der Rechenschwäche als Lernstörung (analog zur Legasthenie) noch immer verbunden sind.