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Allgemeine arbeitsweltbezogene Weiterbildung. Ergebnisse eines Innovationsprojekts

Birgit Wagne, Alfons Schmid, Barbara von der Meden

 

Verlag Rainer Hampp Verlag, 2007

ISBN 9783866181601 , 150 Seiten

Format PDF, OL

Kopierschutz Wasserzeichen

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19,99 EUR

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  • Soziale Innovation - Auf dem Weg zu einem postindustriellen Innovationsparadigma
    Lebenslanges Lernen in regionalen Netzwerken verwirklichen -
    Nachhaltigkeit als radikaler Wandel - Die Quadratur des Kreises?
    Innovationen in der Drogenhilfe - Beispiele alternativer Finanzierungsmöglichkeiten und inhaltlicher Weiterentwicklung
    Lebensstil und Umgehen mit Umwelt - Empirisch-kultursoziologische Untersuchung zur Ästhetisierung des Alltags
    Handbuch Bildungscontrolling - Steuerung von Bildungsprozessen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen
    Wachstumsmarkt Alter - Innovationen für die Zielgruppe Fünfzig Plus

     

     

 

 

Gliederung

6

Vorwort

12

I. Einleitung

13

1. Einführung und Problemstellung

13

2. Aufbau der Studie

15

Teil I - Synopse

17

1. Ziel und Aufbau der Synopse

17

2. Gründe für die unzureichende Förderung von allgemeiner arbeitswelt- bezogener Weiterbildung

19

2.1 Veränderte Anforderungen an Betriebe und Beschäftigte

19

2.2 Förderung allgemeiner fachübergreifender Qualifikationen in der Praxis

21

2.3 Theorien betrieblicher Weiterbildung

21

2.4 Empirische Ergebnisse zur Förderung allgemeiner Qualifikationen

22

2.5 Öffentliche Verantwortung für Weiterbildung

26

3. Elemente einer allgemeinen arbeitsweltbezogenen Weiterbildung

29

3.1. Allgemeine arbeitsweltbezogene Qualifikationen

29

3.2 Anforderungen an eine allgemeine arbeitsweltbezogene Weiterbildung

33

3.3 Koordination/Kooperation/Abstimmung zwischen Angebot und Nachfrage von Qualifizierungsmaßnahmen

36

4. Konzepte, Erfahrungen, Beispiele zur Vermittlung allgemeiner berufsbezogener Weiterbildung

38

4.1 Länderübergreifende Initiativen

39

4.2 Nordrhein-Westfalen

44

4.3 Hessen

60

4.4 Brandenburg - Zentrum für Aus- und Weiterbildung Ludwigsfelde GmbH

62

4.5 Sachsen-Anhalt - BWSA – Bildungswerk der Wirtschaft Sachsen-Anhalt

63

4.6 Europäische Union

64

4.7 Europäische Länder

68

5. Ergebnisse von Expertengesprächen

70

5.1 Ergebnisse einer Expertendiskussion

70

5.2 Interview mit einem Vertreter der IHK

72

5.3 Interview mit einem Vertreter der Regionaldirektion

75

6. Fazit der Synopse

77

Teil II - Modellprojekt

79

1. Einleitung

79

1.1 Zielsetzung des Modellprojektes

79

1.2 Aufbau des Modellprojektes

80

2. Aktivitäten der Volkshochschulen

82

2.1 VHS Main-Taunus-Kreis

82

2.2 VHS Offenbach

86

2.3 VHS Rheingau-Taunus

89

2.4. VHS Rüsselsheim

94

2.5. VHS Odenwaldkreis – Akademie für lebenslanges Lernen

98

2.6 VHS Eschwege

102

3. Abstimmung von Angebot und Nachfrage nach allgemeiner arbeitsweltbezogener Weiterbildung

104

3.1 Einleitung

104

3.2 Art und Ausmaß der Nachfrage nach allgemeiner arbeitsweltbezogener Weiterbildung

106

3.3 Potenziale der Bildungsträger für Angebote von Firmenschulungen im Bereich allgemeiner arbeitsweltbezogener Weiterbildung

118

3.4 Bedingungen für die Inanspruchnahme von Firmenschulungen

135

4. Schlussbemerkungen

145

Literatur

148