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Lernkulturen im Umbruch - Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend
Christoph Wulf, Birgit Althans, Gerald Blaschke, Nino Ferrin, Michael Göhlich, Benjamin Jörissen, Ru
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2007
ISBN 9783531904566 , 350 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
5
Rituelle Lernkulturen. Eine Einführung
7
Rituelle Flexibilisierungen im Deutschunterricht. Von der Wissensvermittlung zum poietischen Lernen
21
Rituelle Interaktionsmuster und Prozesse des Erfahrungslernens im Mathematikunterricht
57
Der andere Unterricht: Kunst. Mimesis, Poiesis und Alterität als Merkmale performativer Lernkultur
91
Transrituelle Lernkultur. Yoga in der Schule
121
Die rituelle Gestaltung techno-sozialer Lernarrangements. Computerunterricht in der Schule und im Kinderclub
146
Informelle Lernkulturen in Online-Communities. Mediale Rahmungen und rituelle Gestaltungsweisen
184
Der Familienurlaub. Rituelle Praxis, Differenzbearbeitung und Lernprozesse
220
Tanz, Prüfung und Wettkampf. Lernkultur jugendlicher Mädchen zwischen Ent- und Reritualisierung
253
Ritualisierte Bewegungsexzesse. Gemeinschaftliches Lernen im Breakdance
288
Ausblick: Lernkulturen im Umbruch. Zur Bedeutung von Ritualen und performativen Praktiken in Lernsituationen
323
Richtlinien der Transkription
329
Literaturverzeichnis
330
Stichwortverzeichnis
346
Autorinnen und Autoren
349
Danksagung
352
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