Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten - Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive

Inhalt

Vorwort

Einleitung

Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive

I. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten

Jugend, Religion und Islam – einige grundsätzliche Erwägungen

The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia

Religion ist im Spiel – oder virulent. Diskursive und interaktive Inszenierungen ethnischer Differenz

Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam im sozialwissenschaftlichen Diskurs – Konsequenzen für die Kindheits- und Jugendforschung

II. Die Herausforderungen der Moderne für muslimische Jugendliche

Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationale Jugendbewegung der » neuen Prediger « in Europa und in der Arabischen Welt?

Erziehung, Moralität und Reife: Zur Popularität privater religiöser Kurse im städtischen Tadschikistan

Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext der alevitischen Identität

HipHop, Kopftuch und Familie – Jugendphase und Jugendkulturen junger Muslime in Deutschland

Respekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext von Migration und familialen muslimischen Lebenswelten

III. Herausforderungen in pädagogischen Kontexten

Erziehungsstile und Integrationsorientierungen türkischer Familien

A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the Middle East

Islamunterricht im europäischen Kontext. Gibt es einen » Euro- Islam « in der Schule?

IV. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern

Children and Child Poverty in Turkey

Palästinensische Jugendliche und politische Sozialisation – Bildung, Religion und Region in der Entwicklung demokratischer politischer Identität

Straßenkindheit in Tadschikistan

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