Suchen und Finden
Service
berufsbildung Heft 183, Juni 2020: Attraktivität beruflicher Bildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Marianne Friese und Josef Rützel
Verlag berufsbildung - Eusl Verlag, 2020
ISBN E032021991944 , 54 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
Geräte
Inhalt
2
blickpunkt: Kehrtwende
3
Attraktivität der beruflichen Bildung in Deutschland
4
Duale Berufsausbildung – ein attraktives Angebot aus Deutschland?
9
Anlage der Befragung und Ergebnisdarstellung
10
Zusammenfassung und Fazit
11
Literatur:
11
Vorzeitige Vertragslösungen in der dualen Berufsausbildung
12
Beweggründe für vorzeitige Vertragslösungen
12
Ausbildungsabbruchverhalten aus der Sicht der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen
13
Resümee
14
Literatur:
14
Attraktivität beruflicher Bildung im Spiegel der Attraktivität berufspädagogischer Tätigkeitsfelder
15
Zu den quantitativen Entwicklungen der Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen
16
Zu den quantitativen Entwicklungen der Studierenden im Lehramt für berufsbildende Schulen
16
Zu den quantitativen Entwicklungen der Ausbilder_innen und des potentiellen Ausbildungsnachwuchses
18
Fazit
19
Literatur:
19
Attraktivitätssteigerung beruflicher Bildung durch ergebnisoffene Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen in Niedersachsen?
20
Bildungswahlverhalten junger Erwachsener und Konsequenzen für die Berufsbildung
20
Schulen und Lehrkräfte als Einflussfaktor von (Aus-)Bildungsentscheidungen
21
Ergebnisoffenheit als Schlüssel zur Steigerung der Attraktivität der beruflichen Bildung
21
Impulse zur Berufsorientierung in Niedersachsen
22
Literatur:
22
Von der Ausbildung ins Studium
23
Attraktivitätssteigerung der beruflichen Bildung
23
Fragestellung und Forschungsmethode
23
Drei Typen von Studierenden mit Berufsausbildung – ein Blick auf die Mikroebene
24
Konsequenzen auf der Makroebene
24
Plädoyer für ein Denken in Bildungswegen
25
Literatur:
25
Unterschiedliche Ausbildungschancen in Deutschland
26
Unterschiede zwischen den Bundesländern
26
Ausbildung vom Arbeitsmarkt entkoppelt
27
Schulabgänger_innen mit maximal Hauptschulabschluss oft chancenlos
27
Bildungspolitische Herausforderungen
28
Literatur:
28
Interview mit Katharina Kanschat
29
Ambivalenzreduktion im Handwerk
35
Ambivalenzen in der Ausbildung Anlagenmechaniker_in SHK in Berlin
35
Ambivalenzreduktion durch allseitige Arbeit
36
Duale Ausbildung stärken durch Empowerment
37
Literatur:
37
Die Beförderung von (Selbst-)Reflexionskompetenz zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung für berufsbildende Schulen
38
Wie funktionieren Netzwerke als landesweite Strategie?
41
Netzwerkarbeit im Schnittfeld von kommunaler Bildungs-, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
41
Die hessenweite Strategie OloV:Organisierte Netzwerke auf mehreren Aktivitätsebenen
41
Netzwerkmanagement: Zusammenarbeit und Kommunikationsformate der OloV-Netzwerke
42
Fazit
43
Literatur:
43
Ein empirischer Zugang zur Rekonstruktion von Arbeitsaufgaben des betrieblichen Bildungspersonals in der Pflege
44
Betriebliches Bildungspersonal in der Pflege
44
Berufsfeldspezifische Beschreibung der Arbeitsaufgaben betrieblichen Bildungspersonals in der Pflege
44
Erste Erkenntnisse
46
Ausblick
46
Literatur:
46
Zur (Un)Attraktivität dualer Erstausbildung im internationalen Vergleich
47
Theoretischer Hintergrund
47
Methodische Anmerkungen
48
Hemmnisse beim Ausbau dualer Ausbildung
48
Serbien
48
Mexiko
49
Kasachstan
49
Fazit
50
Literatur:
50
kurz notiert
52
Impressum
54
Service
Shop
Kopierschutz
= Kopierschutzfrei
= Wasserzeichen
= DRM Kopierschutz
