Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext

Inhalt

Vorwort

Einleitung

Teil 1 Wissenschaftsbezogene und/oder konzeptionelle Perspektiven

Erwachsenenpädagogische Perspektiven der katholischen Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext

Lernen aus Videofällen – Darstellung eines Fortbildungskonzepts zur Professionalisierung des Kursleiterhandelns

Die ethische Bedeutung von Bildung

Religiöse und interreligiöse Bildung im Erwachsenenalter

„Darum werden wir erst.“ (Ernst Bloch)

Rechenschaft u?ber die christliche Hoffnung als sinnstiftender Auftrag konfessioneller Erwachsenenbildung

Extra muros ecclesiae? Herkunftund Zukunft der Evangelischen Erwachsenenbildung

Volkshochschule im Spiegel Kirchlicher Erwachsenenbildung

„Tu?chtigkeit“ und „Herzensbildung“

Geistes Gegenwart

„Kommt und seht ...“ – Kirchenfu?hrung als Vorschule zur Glaubensästhetik

Mut zur Malgemeinschaft in der kulturellen Bildung!

Kirche und Gesellschaft

Teil 2 Praxisbezogene Perspektiven

Bausteine zu einer interkulturellen Elternbildung

Wie in einem Spiegel – Interkulturelle Filmgespräche fu?hren

Zwischen „Digitaler Demenz“ und „digitaler Relevanz“

Vom Suchen und Finden

Perspektiven der Frauenbildung

Sorge dich nicht und werde alt

Männerarbeit – ein gutes Stu?ck katholischer Erwachsenenbildung

Perspektiven fu?r die Familienbildung in kirchlicher Trägerschaft

Erwachsenenbildung und Inklusion

Innehalten

Im Blick der Anderen – die Anderen im Blick