"Teilhaben und ""Erleiden"" in Platons Parmenides - Untersuchungen zum Gebrauch von METECHEIN und PASCHEIN"

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Einleitung

I. Die Forschungslage zu den Problemstellungen von 127d6-135c7

I.1 Der Rahmen als Deutungshinweis für den Dialog

I.2 Sokrates' Ideenvorschlag als Antwort auf Zenons These, dass nicht Vieles sei

I.3 Gespräch Parmenides – Sokrates, erster Teil (130a9- 131a2)

I.4 Gespräch Parmenides – Sokrates, zweiter Teil (131a3- 133a10)

I.5 Die Untersuchung der Teilhabe I (131a4-e7): Am ganzen "Eidos" oder einem Teil?

I.6 Die Untersuchung der Teilhabe II: Das erste Regressargument (131e8-132b2)

I.7 Die Untersuchung der Teilhabe III: Einwand des Sokrates (132b3-132c11)

I.8 Die Untersuchung der Teilhabe IV: Teilhabe als Ähnlichkeit (132c12-133a3)

I.9 Gespräch Parmenides – Sokrates, dritter Teil: Chorismos (133a11-135c4)

I.10 Teilhabe in den Spätdialogen

I.11 Ergebnis der Kritik des Parmenides

II. Gegenstand, Ziel, Charakter und Struktur der Gymnasia

II.1 Gegenstand der Gymnasia

II.2 Die Gymnasia als Differenzierungsübung mit Lösungsansätzen

II.3 Die Gymnasia als große Herausforderung: "Erleiden" und das Pferd des Ibykos

II.4 Die Hypothesis-Methode und die Anzahl der Hypotheseis

II.5 Die Gliederung der Hypotheseis nach "Pathe"

III. "Teilhaben" und "Erleiden" als Beziehung zwischen den "Eide"

III.1 "Teilhaben" und "Erleiden" in der Gymnasia

III.2 Die Beweise über Ähnlichkeit und Unähnlichkeit in der 1., 2. und 4. (3.) Hypothesis

III.3 "Dynamis" zu "erleiden" und zu "machen"

III.4 "Erleiden" und der Satz vom Widerspruch

IV. "Teilhaben" in der Gymnasia

IV.1 In den Argumenten der Gymnasia

IV.2 "Teilhaben" und "Physis"

IV.3 Lösungen der Forschung für die Probleme der Teilhabe aus Teil I des 'Parmenides'

V. Konsequenzen für die Interpretation des 'Parmenides'

Anhang

A Gebrauch von metšcein und mšqexij an den Stellen des platonischen Werks, in denen die Ideenlehre thematisiert wird (Subjekte sind e‡dh):

B Objekte zu metšcein und mšqexij im Werk Platons mit nicht eindeutiger Zuordnung

C Metšcein und Verwandtes mit Subjekt und Objekt in den Spätdialogen nach dem 'Parm.':

Literaturverzeichnis

A Textausgaben

B Sekundärliteratur

Nachtrag zum Literaturverzeichnis: Literatur von 2002 bis 2008

Personenregister