Lehrbuch Integration von Jugendlichen in die Arbeitswelt - Grundlagen für die Soziale Arbeit

Inhalt

Kapitel 1 Einleitung

Kapitel 2 Soziale Arbeit in der Integrationshilfe: multidisziplinäre Annäherung

2.1 Problembeschreibung

2.2 Begriffsklärungen

2.3 Das Spannungsfeld Jugendberufshilfe, Benachteiligtenförderung und Übergangssystem im Spiegel Sozialer Arbeit

2.4 Aspekte des Jugendalters aus soziologischer und sozialpsychologischer Sicht

2.5 Folgerungen für die Soziale Arbeit

Literatur

Kapitel 3 Übergänge in den Beruf: institutionelle und individuelle Rahmenbedingungen

3.1 Zur Bedeutung der Erwerbsarbeit in modernen Gesellschaften

3.2 Strukturen des Arbeitsmarktes

3.3 Beruf: die zentrale Institution des Erwerbslebens

3.4 Das deutsche Berufsbildungssystem

3.5 Berufliche Sozialisation

3.6 Folgerungen für die Soziale Arbeit

Literatur

Kapitel 4 Rechtliche Rahmenbedingungen

4.1 Rechtliche Einordnung der Jugendberufshilfe

4.2 Übersicht über Förderleistungen für junge Menschen

4.3 Arbeitsförderungsgesetz (SGB III)

4.4 Förderungsbedürftige junge Menschen und das SGB II

4.5 Träger- und Maßnahmezulassung sowie Vergaberecht

4.6 Leistungen nach SGB VIII – Kinder- und Jugendhilfe

4.7 Arbeitsmarktförderung durch den ESF, Bundes- und Landesprogramme

4.8 Verwaltungshandeln bei Förderleistungen

4.9 Ausblick

Literatur

Kapitel 5 Ausgewählte theoretische Ansätze und Methoden

5.1 Ausgewählte theoretische Ansätze

5.2 Ausgewählte methodische Ansätze

5.3 Migrationstheoretische Einführung

5.4. Folgerungen für die Soziale Arbeit mit Jugendlichen im Übergangssystem

Literatur

Kapitel 6 Grundlagen des Sozialmanagements in den beruflichen Integrationshilfen

6.1 Institutionelle Rahmenbedingungen beruflicher Integrationshilfen

6.2 Sozial- und arbeitsmarktpolitische Entwicklungen und Steuerungsinstrumente

6.3 Charakteristika Sozialer Arbeit als Dienstleistung und Implikationen

6.4 Gestaltungdimensionen und Managementaufgaben in Einrichtungen der Jugendberufshilfe

6.5 Ausgewählte Diskurse und Aufgaben des Sozialmanagements

6.6 Schlussbetrachtung

Literatur

Kapitel 7 Qualitätsmanagement

7.1 Charakteristika und Klassifikationen zum Thema Qualität

7.2 Qualitätsdimensionen und Qualitätsansprüche

7.3 Ausgewählte QM-Konzepte

7.4 Resümee

Literatur

Kapitel 8 Kompetenzanforderungen für die Soziale Arbeit imBereich der beruflichen Integrationshilfen

8.1 Ansatzpunkte eines pädagogischen Konzepts

8.2 Funktionen und Dilemmata Sozialer Arbeit in der Jugendberufshilfe

8.3 Theorie-Praxis-Bezug

8.4 Kompetenzraster als Orientierungshilfe

Literatur

Abkürzungen