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Jugend, Zugehörigkeit und Migration - Subjektpositionierung im Kontext von Jugendkultur, Ethnizitäts- und Geschlechterkonstruktionen

Christine Riegel, Thomas Geisen

 

Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2008

ISBN 9783531904801 , 349 Seiten

Format PDF, OL

Kopierschutz Wasserzeichen

Geräte

29,99 EUR


 

Inhaltsverzeichnis

5

Zugehörigkeit(en) im Kontext von Jugend und Migration – eine Einführung

7

1 Die Thematisierung von ‘ Zugehörigkeit’ in der Forschung

8

2 Veränderung von Zugehörigkeitskontexten

10

3 Zugehörigkeit und Ausgrenzung

12

4 Gesellschaftliche Zuschreibungsprozesse

15

5 Zu den Beiträgen

16

Literatur

21

Teil I Verortungen in sozialen und kulturellen Räumen

24

Der Blick der Forschung auf Jugendliche mit Migrationshintergrund

25

1 Die sozialwissenschaftliche Forschung über Kinder von MigrantInnen

27

2 Theoretische Schlüsselkonzepte in der neueren qualitativen Forschung zu jugendlichen MigrantInnen

36

3 Abschließende Bemerkungen

53

Literatur

54

Nationaler Notstand, Ausländerdispositiv und die Ausländerpädagogik

58

1 Die Not und das Ausländerdispositiv

60

2 Eine andere Ausländerpädagogik und ihr Ende – Pinar erzählt und versieht ihre Erfahrungen mit Bedeutung

65

3 Pädagogische Konstruktion und Bestätigung der Differenz

71

4 Ausländerpädagogik als Instrument der Analyse und Kritik

74

Literatur

76

“It’s just a name”? Young people in Canada and Germany Discuss ‘ National’ Belonging

78

1 Thoughts on theory and contexts

79

2 Research with young people – settings and methods

81

3 Kay: Linking personal and national histories in Canada

83

4 Arsu and Alex: ‘becoming foreigners’ in Germany

86

5 Reno, Tannis, and Isabel: being Canadian is “just a name”

88

6 “Just a name”? Claiming your position within specific settings

90

References

92

„Und ich fühl mich als Kölner, speziell als Nippeser“ Lokale Verortung als widersprüchlicher Prozess

94

1 Das Quartier als gefährlicher Ort

97

2 Beliz und Faruk – Identifikation als amibivalenter Prozess

100

3 Schlussgedanken

104

Literatur

105

Who Do You Hang Out With? Peer Group Association and Cultural Assertion among Second- Generation Italians in Switzerland

108

1 Introduction

108

2 Post-war Italian labour migration to Switzerland and the second generation

111

3 Differing positionalities: the family, the peer group and the country of origin

114

4 Conclusion

121

References

123

„So genieße ich jetzt das Single-Leben in Frankfurt“ Adoleszente Bearbeitung der Migrationssituation

125

1 Adoleszente Migration – Theoretischer Bezugsrahmen

125

2 Fallstudien

129

3 Fazit

140

Literatur

141

Austro-Filipino Youth Cosmopolitan Austrians or Hyphenated Filipinos?

143

1 Methodology and empirical basis of the study

144

2 The beginning of Philippine immigration in Austria

146

3 ‘Invisible’ second-generation immigrants: problems of statistics and terminology

147

4 Brought up as Filipinos

148

5 Education and identity formation

149

6 Social background and formal education

151

7 Social contacts and identity

153

8 Austrian or Filipino?

155

9 Conclusion

156

References

157

„Kinder statt Inder“ Normen, Grenzen und das Indernet

159

1 Das Indernet und die ‘zweite Generation’

159

2 Andere Deutsche

164

3 Grenzen und das Indernet

167

4 Natio-ethno-kulturelle Grenzziehungen

169

5 Reproduktion von Genderbildern und Heteronormativität

172

6 Reproduktion von Normen

174

Literatur

176

Lebensperspektiven im Kontext des ‘ Globalen, Lokalen und Originären’

178

1 Zur Anlage des Zürcher Forschungsprojekts

180

2 Der Umgang mit der Sprache

182

3 Zugehörigkeit und Integration

185

4 Die kulturellen Orientierungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

191

5 Fazit

196

Literatur

198

Teil II Aushandlungsprozesse um Ethnizität und Geschlecht

199

Traditions- und Kulturbildung im Migrationskontext

200

1 Die Mutter als ‘Vermittlerin’ in der Migration

202

2 Fallbeispiel

203

3 Zusammenfassung der Ergebnisse

213

4 Schlussbetrachtung

214

Literatur

215

„Da ist halt einfach so ‘ne Bindung“ Familiäre Ablösungsprozesse junger Frauen im generationenübergreifenden Einwanderungskontext

219

1 Spielräume und Grenzen weiblicher Selbstbestimmung im innerfamiliären Generationenvergleich

220

2 Lales Herkunft und Migrationsgeschichte

223

3 Ebrus Weg in die Autonomie

228

4. Zusammenfassung

236

Literatur

237

Zwischen Kämpfen und Leiden. Handlungsfähigkeit im Spannungsfeld ungleicher Geschlechter-, Generationen- und Ethnizitätsverhältnisse

239

1 Dominanz des Leidens im biografischen Rückblick

243

2 Handlungsfähigkeit bewahren: Formen des verdeckten und offenen Widerstands

246

3 Familienloyalität als Dilemma

250

4 Soziale Isolation und fehlende Zugehörigkeit

254

5 Resümee

255

Literatur

262

A question of honour? Masculinities and Positionalities of Boys of Turkish Background in Vienna.

264

1 Turkish boys as honourable machos?

265

2 Migration and men’s studies - theoretical approaches

266

3 Three case-studies

269

4 Young Turkish masculinities - a question of honour?

273

5 Concluding remarks

275

References

277

Eine andere Seite männlicher Gewalt. Männlichkeit und Herkunft als Orientierung und Falle

280

1 Geschlecht als Ressource in marginalisierter Lage

282

2 Verstärkung rassistischer Abwertung durch Geschlecht

288

3 Fazit: Reduzierte Männlichkeit und Rassismus

292

Literatur

296

Ethnisierung und Männlichkeitsinszenierungen. Symbolische Kämpfe von Jungen mit türkischem Migrationshintergrund

298

1 Ethnizität und Ethnisierung

298

2 Lebensstile und soziale Ressourcen

300

3 Jungen türkischer Herkunft in Erziehungsheimen

303

4 Eine Jungenbande: Die „Turkish Power Boys“

306

5 Marginalisierte Männlichkeit

308

Literatur

311

Pädagogik der Oberfläche. Gender und Ethnizitäten in der antirassistischen Mädchen- und Jungenarbeit

313

1 Die theoretische Kulisse

314

2 Pädagogik der Oberfläche

319

3 Repräsentationsformen

322

4 Herausforderungen und Grenzen

328

5 Szenische Abschlussgedanken

329

Literatur

330

Zu den Autorinnen und Autoren

333