Handbuch Jugendstrafvollzug

Vorwort

Inhalt

Pflicht oder Kür? Kooperationen im und mit dem Jugendstrafvollzug (Marcel Schweder und Kathleen Herzog)

I Grundfragen und Kontexte

Jugend – Probleme und Aufgaben (Lothar Böhnisch)

Zum Verhältnis von Erziehung und Strafe (Siegfried Müller)

Jugendstrafvollzug als Hilfe? (Hans Gängler)

II Vor der Haft

Jugendkriminalität – Ursachen und Spezifika (Eduard Matt)

Gewalt als Kind der Schule? (Wilfried Schubarth)

Ausbildung und Verurteilung zu Jugendstrafe (Joachim Walter)

III Übergang von der Freiheit in die Unfreiheit

Jugendgerichtsgesetz (JGG) (Bernd-Rüdeger Sonnen)

Bewährung – Hilfe und/oder Kontrolle? (Ruben Franzen)

Inhaftierung als adäquates Strafmittel oder wie punitiv darf/sollte man sein? (Helmut Kury)

Inhaftierung als Chance? (Bernd Detmer)

IV In der Haft

Jugendstrafvollzugsgesetze (Jochen Goerdeler)

Jugendarrest – „ein notwendiges Übel“? Eine Einschätzung aus der Praxis (Ute McKendry)

Strafvollzugsarchitektur. Funktionale und symbolische Merkmale sowie Strategien ihrer Nutzung (Heidi Helmhold)

Unterbringung im Jugendstrafvollzug (Johann Endres)

Zur Aktualität von Goffmans Konzept „totaler Institutionen“. Empirische Befunde zur gegenwärtigen Situation des „Unterlebens“ in Gefängnissen (Bernd Dollinger und Holger Schmidt)

Rolle und Aufgaben der Anstaltsleitung im Jugendstrafvollzug (Gerhard Weigand)

Von Berufs wegen hinter Gittern (Benno Kretzschmar)

Der Psychologische Dienst im Jugendstrafvollzug (Sylvette Hinz)

Praktizieren im Gefängnis – Der Medizinische Dienst (Sigrid Heyde)

Gefängnisseelsorge – Nicht nur Hilfe für die Seele (Sarah J. Jahn)

Zwischen autoritärer Zumutung und Entwicklungsversprechen. Der Freiheitsentzug als tief greifende biographische Konflikterfahrung (Mechthild Bereswill)

Freiheit in der Unfreiheit. Subkultur als Strukturelement im Jugendstrafvollzug (Karl-Heinz Bredlow)

Migranten im Jugendstrafvollzug (Joachim Walter)

Mädchen und junge Frauen im Jugendstrafvollzug (Rita Haverkamp)

Junge Frauen im (Jugend-)Strafvollzug – ein Sonderfall? Das Hafterleben aus Sicht inhaftierter junger Frauen (Anke Neuber)

Drogen im Gefängnis (Heino Stöver)

Gewalt im Jugendvollzug (André Ernst)

Soziale Arbeit im Gefängnis (Jens Borchert)

Kooperation statt Konfrontation. Sicherheit und Pädagogik im Jugendstrafvollzug (Peter Bierschwale)

Pädagogisches Denken und Handeln im Jugendstrafvollzug (Philipp Walkenhorst)

Vom ganzheitlichen Bildungsansatz zur lernenden Organisation. Entwicklungsbedingungen für einen erfolgreichen Jugendstrafvollzug (Daniela Fahrnbach)

Innovation macht Schule. Der pädagogische Dienst als (Um-)Gestalter des Jugendstrafvollzugs (Ulrike Bublies)

Erziehung durch Bildung. Schulische Einrichtungen im geschlossenen Jugendstrafvollzug der Bundesrepublik Deutschland (Susann Reinheckel)

Arbeitsort: Gefängnisschule – Lehren unter erschwerten Bedingungen (Marcel Schweder)

Jugendstrafvollzugs-Pädagogik und ihre Didaktik (Hans-Jürgen Eberle)

V Übergang von der Unfreiheit in die Freiheit

Resozialisierungsgesetz (Heinz Cornel)

Übergangsmanagement im und nach (Jugend-)Strafvollzug. Von der Entlassungsvorbereitung zum Übergangssystem (Wolfgang Wirth)

Durchgehende Interventionsgestaltung in den Sozialen Diensten der Justiz (Wolfgang Klug)

VI Nach der Haft

Soziale Hilfe als gesetzliche Pflicht. Forderungen des sowie Folgerungen aus dem Sozialgesetzbuch (SGB) (Reinhard Wiesner)

Nach der Haft – Theorie und Praxis einer risikoorientierten Bewährungshilfe (Wolfgang Klug)

Führungsaufsicht nach Jugendstrafe (Axel Dessecker)

Vor der Haft ist nach der Haft? (Wolfgang Stelly und Jürgen Thomas)

Jugendhaft und Stigmatisierung (Walter Hammerschick und Arno Pilgram)

VII Projekte im Kontext des Jugendstrafvollzugs

Das Modellprojekt RUBIKON. Übergangsmanagement im Rahmen von Intensivbewährungshilfe (Maria Walsh)

Aufgaben des Übergangsmanagements in der Praxis. Das Beispiel einer Gemeinschaftsinitiative zur beruflichen Wiedereingliederung von (jungen) Strafgefangenen (Wolfgang Wirth)

Jugendstrafvollzug in freien Formen. Projekt Chance und Seehaus (Wolfgang Stelly)

Podknast (Inge Roy)

Alphabetisierung als Chance im Strafvollzug. Wie das Projekt RAUS weiterhilft (Tim Henning und Tim Tjettmers)

Studentisches Lerneni m Jugendstrafvollzug (Jens Borchert)

VIII Übergreifende Perspektiven zum Jugendstrafvollzug

Forschung zum Jugendstrafvollzug. Notwendigkeit, Dimensionen, Möglichkeiten und Grenzen (Hans-Jürgen Kerner)

Plädoyer zur Abschaffung des Jugendstrafvollzugs (Werner Nickolai)

Frischer Wind für alte Konzepte? Neurowissenschaften und Jugendstrafrechtspflege (Wolfgang Gratz)

Reformpädagogik im Strafvollzug (Jens Borchert)

Andere Länder, andere Sitten? Konzepte in Europa als Impulsgeber für den deutschen Jugendstrafvollzug (Ineke Pruin und Rita Haverkamp)

Statt eines Nachwortes – Innenansichten (Ricky F.)

Abkürzungsverzeichnis

Sachwortverzeichnis

Die Autorinnen und Autoren