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Entwicklungsbedingte Sprachverständnisstörungen bei Kindern im Grundschulalter - Status und Diagnostik im klinischen Kontext
Werner Gebhard
Verlag Herbert Utz Verlag , 2008
ISBN 9783831608102 , 279 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz DRM
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Vorwort
6
Inhalt
12
1 Einleitung
18
2 Sprachverständnis - Begriffe und Modelle
22
3 Sprachverstänsnis: Entwicklung und Störungen auf verschiedenen Ebenen
46
4 Sprachverständnis: Begleitende Faktoren
76
5 Sprachverständnisstörungen im Rahmen verschiedener Krankheitsbilder
90
6 Der Stellenwert der entwicklungsbedingten rezeptiven Sprachstörung
106
7 Die Prävalenz von entwicklungsbedingten rezeptiven Sprachstörungen
120
8 Dieagnostik der rezeptiven Sprachstörung
144
9 Testverfahren (quantitativ)
180
10 Vorstellung eines eigenen quantitativen Untersuchungsverfahrens zum Textverständnis ("Mäusegeschichte")
198
11 Synoptische Diskussion eigener Untersuchungen an Grundschulkindern und an Kindern der Heckscher-Klinik Solln
214
12 Fallbeispiele zur Diagnosenfindung
242
13 Zum Abschluss sieben Thesen!
246
14 Literaturverzeichnis
250
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