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Pädagogik außerschulischer Lernorte - Eine interdisziplinäre Annäherung
Jan Erhorn, Jürgen Schwier
Verlag transcript Verlag, 2016
ISBN 9783839431320 , 306 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
5
Außerschulische Lernorte. Eine Einleitung
7
Die Bedeutung außerschulischer Lernorte für Kinder und Jugendliche. Eine raumtheoretische und aneignungsorientierte Betrachtungsweise
15
Die Bedeutung außerschulischer Lernorte im Kontext der Schule – eine erziehungswissenschaftliche Perspektive
29
Lernort Natur. Wie ein ehemaliges Forstanwesen von Lehrern und Schülern als Lernort erfahren und gestaltet wird
53
Schulsport auf Tour – Orte des Lernens im Trendsport
71
Außerschulische Lernorte auf dem Wasser – Naturbegegnung im Schulsport
95
Der Sportverein als Thema des Schulsports. Eine Annäherung an Möglichkeiten der schulischen Repräsentation
121
Die Peergroup als Bindeglied von Schule und außerschulischem Leben im Sportunterricht. Theoretische Grundlagen einer Verhältnisbestimmung und ein exemplarisches Unterrichtsvorhaben
149
Außerschulische Lernorte in der Berufsbildung
171
Public History – außerschulisches historisches Lernen
187
Ortswechsel – andere Orte im Kunstunterricht
213
Physikalische Bildung in außerschulischen Kontexten am Beispiel der Science Center
227
Das Experiment in naturwissenschaftlichen Lernumgebungen. Entwicklung von Lernhilfen zum selbstständigen Bearbeiten von Experimentieraufgaben im außerschulischen Lernort Schülerlabor
245
Außerschulische Lernorte im Sachunterricht. Vielperspektivisches Sachlernen vor Ort
261
Lernen im Gelände. Exkursionsdidaktik in der Physischen Geographie
283
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301
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