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Amoklauf und School Shooting - Bedeutung, Hintergründe und Prävention
Herbert Scheithauer, Rebecca Bondü
Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2011
ISBN 9783647404356 , 121 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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1
Title Page
4
Copyright
5
Table of Contents
6
Body
8
Vorwort
8
1 Einleitung: Verwendung der Begriff e »Amok« und »School Shooting«
12
2 Beschreibung der Phänomene »Amok« und »School Shooting«
18
2.1 Zur historischen Entwicklung und kulturellen Bedeutung des Begriff s »Amok«
18
2.2 Subformen von Amok und die Einordnung von School Shooting
23
3 Häufi gkeit von Amokläufen und School Shootings in Deutschland
30
3.1 Bekannte Amokläufe in Deutschland
30
3.2 School Shootings in Deutschland
35
4 Hintergründe von Amokläufen und School Shootings
42
4.1 Geschlechter- und Altersunterschiede
42
4.2 Die gesellschaft lichen, sozialen und familiären Hintergründe
46
4.3 Zu den psychologischen Hintergründen
50
4.4 Die Bedeutung von Vorbildern
54
4.5 Individuelle Hintergründe und Auslösebedingungen einer Tat
60
4.6 Die Bedeutung von Tatplanungen
63
4.7 Die Bedeutung von »Leaking«
67
4.8 Zum Ablauf des Tatgeschehens
72
4.9 Die Konsequenzen von Amokläufen und School Shootings für Täter
75
4.10 Vergleich Amoktaten Erwachsener und School Shootings
78
4.11 Erklärungsansätze und -modelle für Amok und School Shootings
81
5 Präventionsansätze
90
5.1 Ansätze zur Prävention von School Shootings
90
5.2 Das Vorgehen bei der Bedrohungsanalyse (Th reat Assessment)
98
5.3 Zum Umgang mit den psychischen Folgen von Amoktaten und School Shootings
103
5.4 Zur Bedeutung von Waff en und Waff engesetzgebung
106
5.5 Zur Bedeutung gewaltverherrlichender Medien
110
Literatur
116
Back Cover
126
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