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Biographie und Gesellschaft - Überlegungen zu einer Theorie des modernen Selbst
Heidrun Herzberg, Eva Kammler
Verlag Campus Verlag, 2011
ISBN 9783593411965 , 510 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
8
Einleitung
12
Teil I: Zur gesellschaftlichen Rahmung von Biographie
28
Herausforderungen, Widersprüche und Risiken der »biographischen Gesellschaft« – Christine Delory-Momberger
30
Zwischen Bildungsbiographie und Lernen im Lebenslauf: Konstruktionen des Biographischen in der Politik des Lebenslangen Lernens – Daniela Rothe
44
Lernen im Leben oder die Ohnmacht der Pädagogen: Über die Selbstherstellung verhältnismäßiger Menschen und einen kleinen Widerspruch der Bildung – Johannes Beck
62
From Communitarian Civil Societies to Global Networks: Changing the Meaning of Civil/Civic Participation – Marina Calloni
78
Zielgruppenkonstruktion(en) auf Basis des Milieumodells? Ein kritischer Blick auf Milieuforschung und milieuorientierte Bildungsarbeit – Jutta Reich-Claassen/Aiga von Hippel/Rudolf Tippelt
102
Teil II: Biographische Arbeit – Biographisches Lernen
120
Biographien in der Pädagogik: Lebensgeschichten in pädagogischer und disziplingeschichtlicher Reflexion – Margret Kraul
122
Risiko, Versagen und Erinnern in Lebensgeschichten – Theodor Schulze
140
Biographie als Selbstkonstruktion des Menschen: Antonio Gramscis Briefwechsel mit Giulia und Tania Schucht – Ursula Apitzsch
160
Die andere Erinnerung und die Grenzen der Wahrheitsfindung: Spurensicherung hinter den Mauern des Vergessens – Jörg Wollenberg
192
Families in a Changing Society: how Biographies Inspire Education – Laura Formenti
216
Musicians Reaching out to People Living with Dementia: Perspectives of Biographical Learning – Rineke Smilde
230
Biographical Reconstruction as Applied Knowledge or Professional Competence? – Wolfram Fischer
246
Teil III: Zur Theoriebildung in der Biographieforschung
264
Biographische Perspektiven zwischen Empirie und Gesellschaftstheorie – Thomas Göymen-Steck
266
Bildung – Macht – Praxis? Vom Forschen mit Bourdieu’schen Heuristiken – Birgit Griese/Martina Schiebel
288
Biographie und Subjekt – Annäherungen an einen komplexen und widerspruchsvollen Sachverhalt – Andreas Hanses
334
Reflections on Biography: Remodelling the Lifecourse – Tom Schuller
352
Biographische Übergänge – Inga Truschkat
364
Biography and Generation – John Field
380
Experiencing Class: Working Class Adult Students in Higher Education – Barbara Merrill
398
Family Disputes: Science, Poetry and Subjectivity in Biographical Narrative Research – Linden West
416
Teil IV: Biographie in europäischer Perspektive
434
Biographieforschung in Griechenland:Entwicklungen unter dem Einfluss der »deutschen Schule« – Giorgos Tsiolis/Skevos Papaioannou
436
The Cultural and Intellectual Dialogue between Northern and Southern Europe:a Remaining Challenge for Biographical Research – Pierre Dominicé
460
Europäische Orientierungs- und Identitätsarbeit aus der Sicht europasensibilisierter Bürger der Europäischen Union: Aufriss eines Forschungsprojektes – Fritz Schütze
476
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506
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