Komponieren als Beruf - Frankreich und die DDR im Vergleich 1950-1980

Umschlag

Titel

Impressum

Inhalt

Einleitung. Komponieren als Beruf in Frankreich und der DDR

Komponisten und Musiker in der historischen, soziologischen und musikwissenschaftlichen Forschung

Die Professionalisierung des Komponistenberufes

Der Komponistenberuf in Frankreich und der DDR im Vergleich

Zeitliche Eingrenzung, Quellen und Aufbau der Arbeit

Teil I: Komponisten, Staat und Ku¨nstlerpolitik in Frankreich und der DDR

1. Musikpolitik als Ku¨nstlerpolitik. .Akteure, Ziele und Felder in Frankreich und der DDR

1.1 »La guerre des musiciens«. Der »Krieg der Musiker« und die Ku¨nstlerpolitik in Frankreich

1.2 Die Ku¨nstlerpolitik in der DDR

1.3 Leitvorstellungen und Modelle staatlicher Ku¨nstlerpolitik in Frankreich und der DDR

2. Komponist, Staat und Markt. .Das Auftragswesen als Institution der Ku¨nstlerpolitik

2.1 Almosen oder Auszeichnung? Der Wandel des staatlichen Auftragswesens in Frankreich

2.2 Vom »staatlichen« zum »gesellschaftlichen« Auftragswesen in der DDR

2.3 Von der Kunstförderung zur Regulierung des musikalischen Feldes

Teil II: Musikalisches Wissen und die kompositorische Ausbildung

3. Die höhere musikalische Bildung und .das Kompositionsstudium in Frankreich und der DDR

3.1 Ziele und Organisation der höheren musikalischen Bildung in Frankreich

3.2 Das Kompositionsstudium am Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris

3.3 »Wir brauchen mehr Tutti-Komponisten«. Musikhochschulen in der DDR

3.4 Zwischen Berufsbildung und Disziplin. Das Kompositionsstudium an den Musikhochschulen der DDR

3.5 Die Akademisierung professionellen Wissens in Frankreich und der DDR

4. Wettbewerbe, Preise und ku¨nstlerische Leistung

4.1 Der Prix de Rome de composition musicale

4.2 Die Meisterschu¨lerausbildung an der Akademie der Ku¨nste der DDR

4.3 Kompositorische Leistung im musikalischen Feld

Teil III: Institutionalisierung und Organisation des Komponistenberufes

5. Komponisten in Frankreich und der DDR. .Berufsbedingungen und Karrieremuster

5.1 Soziale Herkunft und geographische Mobilität

5.2 Berufsbild und Karriereverläufe

6. Berufsorganisationen in Frankreich und der DDR

6.1 Verwertung von Rechten, ku¨nstlerische Qualität und gesellschaftliche Anerkennung. Berufsorganisationen in Frankreich

6.2 Regeln und Bedingungen der Beruflichkeit. Der Verband der Komponisten und Musikwissenschaftler der DDR

6.3 Ziele und Funktionen von Berufsorganisationen in Frankreich und der DDR

Schluss. Die Professionalisierung von Komponisten im Kultur- und Wohlfahrtsstaat

Anhang

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Abku¨rzungen

Quellen und Literatur

Dank

Register