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Soziolinguistik - Ein Arbeitsbuch
Werner H. Veith
Verlag Narr Francke Attempto, 2005
ISBN 9783823371984 , 278 Seiten
2. Auflage
Format PDF, OL
Kopierschutz DRM
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Inhalt
6
Vorbemerkungen zur 2. Auflage
10
Verzeichnis der Abbildungen
12
1 Theoretische Grundlagen
16
1.1 Handlungsorientierung
16
1.1.1 Soziolinguistik und Sprachsoziologie
16
Gebiet Soziolinguistik Sprachsoziologie
18
1.1.2 Sprache als interaktives Phänomen
20
1.1.3 Pragmalinguistische Parameter
25
1.1.4 Verlauf der Kommunikation
29
1.2 Systemorientierung
33
1.2.1 Sprachsystem, Soziolinguistik, Nachbarwissenschaften
33
1.2.2 Systemare Linguistik
35
1.2.3 Soziolinguale Systeme
37
1.2.4 Gesamtsprache, Subsysteme, Jargons, Register
40
2 Primäre sprachliche Sozialisation
46
2.1 Gesellschaft und Individuum
46
2.1.1 Identität und mikrosoziologische Kategorien
46
2.1.2 Individueller Drehpunkt, individuelle Sprache
48
2.1.3 Prä- und postnatale Prozesse
51
2.1.4 Identität des Sozialen in der Sprache
58
2.2 Kindheit und Sprache
65
2.2.1 Sprachentwicklung und Sprachverwendung ( als Modell)
65
2.2.2 Sprache und Umwelt in der Frühphase
66
2.2.3 Handlungsorientierte Identitätsbildung
69
2.2.4 Instanzen im frühen Spracherwerb
72
3 Soziolinguale Ausgrenzung
78
3.1 Schüler und Jugendliche
78
3.1.1 Gruppenbildung und Sprache
78
3.1.2 Sprachliche Besonderheiten
80
3.1.3 Gibt es „ die Jugendsprache“?
83
3.1.4. Einige Jargons
86
3.2 Sondersprachen Erwachsener
92
3.2.1 Subkulturen und Rotwelsch
92
3.2.2 Argot und „ Slang“ als Sondersprachen
94
3.2.3 Massenjargon
97
3.2.4 Fachsprachen als Sondersprachen: Macht und Herrschaft
99
4 Kommunikationskonflikte in Institutionen
104
4.1 Öffentliche Ordnung und Verwaltung
104
4.1.1 Soziale Institutionen
104
4.1.2 Institution Klinik
106
4.1.3. Institution Gericht
109
4.1.4. Ämter und Verwaltung
111
4.2 Schule: Theorien über sprachliches Versagen
117
4.2.1 Kode- Theorie und Schule
117
4.2.2 Soziale Schichtung
122
4.2.3 Restringiertes Denken?
126
4.2.4. Zur Rezeption der Kode- Theorie in Deutschland
129
5 Sprachliche Varietäten
135
5.1 Theorie und Empirie
135
5.1.1 Erste Forschungen
135
5.1.2 Sozialstatus und „ Style“
137
5.1.3 Skalierungsverfahren
141
5.1.4 Graphen und Netzwerke
145
5.2 Soziolinguistik der Stadt
149
5.2.1 Forschungsüberblick
149
5.2.2 Diastratische und diatopische Varianz
152
5.2.3 Dialektniveau
158
5.2.4 Kommunikation in der Stadt und Applikation
163
6 Geschlechts- und altersspezifische Sprachkonflikte
167
6.1 Geschlecht und Sprache
167
6.1.1 Zur Terminologie
167
6.1.2 Forschungslage zur „ Genderlinguistik“
172
6.1.3 Theorie der zwei Kulturen
176
6.1.4 Gesprächskonflikte – Gesprächsstile
179
6.2 Alter und Sprache
184
6.2.1 Aspekte des Begriffs „ Alter“
184
6.2.2 „Gerontolinguistik“
187
6.2.3 Kommunikationskonflikte mit Menschen fortgeschrittenen Alters
191
6.2.4 „ Alter“ in der linguistischen Theorie
195
7 Kulturelle und sprachliche Vielfalt
199
7.1 Multikulturelle, multiethnische, polyglossische Gesellschaft
199
7.1.1 Kulturelle Verschiedenheit
199
7.1.2 Multikulturell, multiethnisch
206
7.1.3 Polyglossisch
211
7.1.4 Diglossie und Bilingualismus
214
7.2 Multilinguale Gesellschaft
219
7.2.1 Sprachenkontakt, Sprachenwechsel
219
7.2.2 Einstellungen
221
7.2.3 Konfrontation mit Sprachen neuer Minderheiten
224
7.2.4 Sprachenkontakt in Grenzsäumen
230
8 Anworten und Lösungen
235
9 Literaturverzeichnis
258
10 Sach- und Personenindex
279
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