Das Parallelwelt-Phänomen. Sozialwissenschaftliche Grundlagen und Methoden kritischen Denkens

Vorwort und Dank

Inhalt

1 Einleitung

2 Parallelweltenwelten

2.1

2.2 Parallelwelten als Konzepte zur Förderung kritischen Denkens

2.3 Zur Notwendigkeit der sozialwissenschaftlichen Befassung mit Parallelwelten

2.4 Theoretische Fundierung von Parallelwelten

2.5 Von der Wirksamkeit von Parallelwelten

2.6 Ein integratives Parallelwelt-Modell als Methode zur Förderung

kritischen Denkens

3 Spezifische Parallelwelt-Modelle in ausgewählten Bereichen der persönlichen Entwicklung

3.1 Doppelleben und ein spezifisches Parallelwelt-Modell zur Förderung kritischen Denkens

3.2 Scheinwelten und ein spezifisches Parallelwelt-Modell zur

Förderung kritischen Denkens

4 Implikationen für Bildung und Erziehung

4.1 Traditionelle Konzepte politischer Bildung

4.2 Alternative Förderkonzepte

4.3 Das Transparenz-Konzept

4.4 Vernunft, Aufbaumentalität und Autonomie

4.5 Kompetenzen im Umgang mit Parallelwelten

5 Diskussion

Literatur