Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht - Vorschläge zur Didaktisierung türkischer Migrantenliteratur

Aysegül Aktürk: Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht. Vorschläge zur Didaktisierung türkischer Migrantenliteratur

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Migrantenliteratur in Deutschland: ein historischer Überblick

2.1 Die Entstehung eines neuen Genres

2.2 Verbreitung der Migrantenliteratur in Deutschland

3. Literatur türkischer Migranten in Deutschland

3.1 Pioniere türkischer Migrantenliteratur

3.2 Weitere Autoren der ersten und jüngeren Generation

4. Sprache als Spiegel der sozialen und kulturellen Gegebenheiten

4.1 Made in Germany. Aras Ören

4.2 deutsche sprache. Yüksel Pazarkaya

4.3 Mutterzunge. Emine Sevgi Özdamar

4.4 Ich bin Papst. Osman Engin

4.5 Kanak Sprak und Koppstoff. Feridun Zaimoglu

5. Resümee

5.1 Zur Sprache und Thematik der Texte

5.2 Zusammenfassung der Lernziele und Methoden

5.3 Prämissen und Folgerungen

6. Der Lehrplan und die interkulturelle Schulrealität –ein Ausblick

7 Literaturverzeichnis

8. Anhang

Unbenannt