Entwicklungsdiagnostik

Inhaltsverzeichnis

1 Grundlagen der Entwicklungsdiagnostik

1.1 Entwicklungsbegriff

1.2 Was ist das Besondere an Entwicklungsdiagnostik – Abgrenzung zur Leistungsdiagnostik

1.3 Ziele und Aufgaben der allgemeinen Entwicklungsdiagnostik

2 Methodische Anforderungen an Entwicklungstests

2.1 Objektivität entwicklungsdiagnostischer Verfahren

2.2 Reliabilität entwicklungsdiagnostischer Verfahren

2.3 Validität entwicklungsdiagnostischer Verfahren

2.4 Normierung

3 Leistungsfähigkeit entwicklungsdiagnostischer Instrumente

3.1 Chancen und Grenzen der Entwicklungsdiagnostik

3.2 Klassifikationssysteme in der Entwicklungsdiagnostik

3.3 Theoretisches Entwicklungskonzept als Grundlage der Entwicklungsdiagnostik

3.4 Abgrenzung von Normalität, Abweichung und Störung

3.5 Prognoseleistung der Entwicklungsdiagnostik

4 Rahmenbedingungen entwicklungsdiagnostischer Untersuchungen

4.1 Anforderungen an den Untersucher

4.2 Räumliche Bedingungen

4.3 Anwesenheit der Eltern während der Untersuchung

4.4 Vorbereitung der Untersuchung

4.5 Ablauf der Untersuchung

5 Entwicklungsstörungen

5.1 Allgemeine Entwicklungsstörungen

5.2 Umschriebene Entwicklungsstörungen

5.3 Fru?herkennung umschriebener Entwicklungsstörungen

6 Diagnostische Verfahren zur Erfassung von Entwicklung

6.1 Screeningverfahren

6.2 Allgemeine Entwicklungstests

6.3 Spezifische Entwicklungstests

6.4 Multiple spezifische Entwicklungstests zur Diagnostik umschriebener Entwicklungsstörungen

7 Anwendung der Entwicklungsdiagnostik

7.1 Fallbeispiel 1: Allgemeine Entwicklungsverzögerung

7.2 Fallbeispiel 2: Umschriebene Sprachentwicklungsstörung

7.3 Fallbeispiel 3: Umschriebene Sprachentwicklungsstörung

7.4 Fallbeispiel 4: Umschriebene Entwicklungsstörungen der motorischen Funktionen

Literatur