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Neue Medien und kindliche Entwicklung - Ein Überblick für Therapeuten, Pädagogen und Pädiater
Martina Zemp, Guy Bodenmann
Verlag Springer-Verlag, 2015
ISBN 9783658111502 , 49 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Vorwort
6
Was Sie in diesem Essential finden können
8
Inhaltsverzeichnis
9
Kapitel-1
11
Machen neue Medien aggressiv?
11
1.1 Aktueller Forschungsstand zu den Auswirkungen von aggressiven Medieninhalten
11
1.2 Theoretische Hintergründe und Erklärungsmechanismen
13
Kapitel-2
17
Machen neue Medien süchtig?
17
2.1 Das Suchtpotenzial neuer Medien
17
2.2 Internetabhängigkeit
18
2.3 Erkennung von Frühwarnsignalen
20
Kapitel-3
22
Machen neue Medien dumm?
22
3.1 Apparate im Kinderzimmer
23
3.2 Unterhaltungsfernsehen und kindliche Aufmerksamkeit
23
Kapitel-4
26
Machen neue Medien hyperaktiv?
26
Kapitel-5
29
Positive Effekte von neuen Medien auf Kinder und Jugendliche
29
5.1 Edukative und prosoziale Fernsehprogramme
29
5.2 Positive Effekte von Computerspielen und computerbasiertem Lernen
30
Kapitel-6
33
Gefahrenpotenzial eindämmen: Was Eltern und Professionelle tun können
33
6.1 Maßnahmen seitens Eltern und Erziehenden
33
6.2 Professionelle Maßnahmen
37
Kapitel-7
40
Zusammenfassung und Schlusswort
40
Was Sie aus diesem Essential mitnehmen können
43
Literatur
44
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