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Curriculum Sachunterricht für die Schule für Geistigbehinderte
Heinz Schurad
Verlag Athena Verlag, 2017
ISBN 9783898967860 , 164 Seiten
2. Auflage
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Vorwort
6
Einleitung
8
1 Die Sache mit dem Sachunterricht
10
1.1 »Sache« – »Sachen« – Sachverhalte – Lebenswelten
10
1.2 Lernbare »Sachen«
11
1.3 »Sache« der Schule
12
1.4 »Sache« der Grundschule
12
1.5 »Sache« der Schule für Geistigbehinderte
21
2 Basiskomponenten des für den Sachunterricht in der SfGb vorgesehenen Curriculums
32
2.1 Alters- und Entwicklungsbezogenheit des geistigbehinderten Schülers
32
2.2 Angebotsvielfalt aus den lernrelevanten Themenbereichen der Alltagswelt/Lebenswelt
37
2.3 Stufenbezogenes Anspruchs- und Anforderungsniveau
41
2.4 Hilfestellung zum Aufbau eines sinnvollen Weltbilds
43
2.5 Fachbezogene und Fächer übergreifende Unterrichtsplanungen
45
2.6 Thematische Strukturen
47
2.7 Reduktion von Komplexität
48
2.8 Offenheit in den thematischen Strukturen
53
2.9 Ganzheitlichkeit des Curriculums Sachunterrich tals Anspruch an den übergeordneten Zusammenhalt der Teilcurricula
57
2.10 Der wissenschaftliche Anspruch an das Fach »Sachunterricht in der SfGb«
59
3 Einführung in das Curriculum – Sachunterricht als Basiscurriculum
61
3.1 Welches Fach könnte nun einen Führungsanspruch anmelden?
64
3.2 Definition der Fachdidaktik für den Fachbereich Sachunterricht in der SfGb
65
3.3 Die Fachtypik des Sachunterrichts in der Schule für Geistigbehinderte
77
4 Die Sachbereiche des Gesamtcurriculums als Teilcurricula
81
4.1 Sachbereich »Verkehr – Orientierung«
81
4.2 Sachbereich: »Medien«
87
4.3 Sachbereich: »Einkauf – private Versorgung«
90
4.4 Sachbereich »Natur I – Pflanzenwelt«
94
4.5 Sachbereich: »Natur II – Tierwelt«
98
4.6 Sachbereich: »Natur III – Naturphänomene«
102
4.7 Sachbereich »Zeit – Zeitläufte – Zeitgeschichte«
104
4.8 Sachbereich: »Öffentliche Versorgung«
108
4.9 Sachbereich: »Gesundheit – Krankheit – Tod«
111
4.10 Sachbereich »Gemeinschaftskunde – Politik«
114
4.11 Sachbereich »Religion – Glaube«
117
4.12 Sachbereich: »Liebe – Partnerschaft – Sexualität«
122
4.13 Sachbereich: »Spiele – Spielen – Freizeit«
125
4.14 Sachbereich: »Technik«
132
4.15 Sachbereich: »Arbeit«
135
4.16 Sachbereich: »Kunst – Kultur – Theater«
140
5 Anhang
146
5.1 Verbindliche Themen für den Sachunterricht – Möglichkeiten einer Umsetzung
146
5.2 Beispiel für Sachunterricht auf unterschiedlichen Stufen
155
6 Literaturverzeichnis
158
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