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Waldkindergarten: Ein pädagogisches Konzept mit Zukunft?
Silvana Del Rosso
Verlag Diplomica Verlag GmbH, 2010
ISBN 9783836636148 , 125 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz frei
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Waldkindergarten. Ein pädagogisches Konzept mit Zukunft?
1
Inhaltsverzeichnis
3
Einleitung
5
1 Ausgangslage/ Grundlagen für die Arbeit in einem Kindergarten
7
1.1 Gesetzliche Grundlage (Erziehungs- und Bildungsauftrag)
7
1.2 Anforderungen an die Elementarpädagogik
10
1.3 Entwicklungspsychologische Situation von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren
21
1.4 Kinder heute – veränderte Kindheit?
27
1.5 Resümee
32
2 Waldkindergärten
37
2.1 Geschichte / Entstehung
37
2.2 Formen von Waldkindergärten
38
2.3 Konzept
40
2.4 Pädagogische Anliegen
42
2.4.1 Umwelterziehung
42
2.4.2 Förderung der Sinne
44
2.4.3 Soziales Lernen und Werteerziehung
47
2.4.4 Motorische Förderung
48
2.4.5 Lernen durch Freispiel
51
2.5 Die ErzieherIn im Waldkindergarten
53
2.6 Resümee
56
3 Was leistet der Waldkindergarten?
59
3.1 Selbstverständnis des Konzepts Waldkindergarten
59
3.2 Naturerleben und die Bedeutung des Waldes für Kinder
62
3.3 Gewinn durch Verzicht
66
3.4 Lernen durch Bewegung
68
3.5 Resilienzförderung
72
3.6 Empirische Ergebnisse zur Schulfähigkeit von Waldkindergartenkindern
74
3.7 Resümee
80
4 Praktische Umsetzung am Beispiel „Waldkindergarten Münster e.V.“
83
4.1 Besetzung
83
4.2 Tagesablauf
84
4.3 Konzeption
86
4.4 10 Jahre Waldkindergarten Münster - Befragung von ehemaligen Kindern und Eltern
95
4.5 Resümee
107
5 Schlusswort
111
Anhang
115
Literaturverzeichnis
117
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