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CSR-Bildung - Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung
Fabiene Theis, Simone Klein
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2009
ISBN 9783531921655 , 224 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Inhalt
5
Vorwort
8
CSR als Bildungsaufgabe
10
I. Schule
19
CSR in Schule und Unterricht – Problemaufriss und konkrete Vorschläge zur Umsetzung
20
Globalisierung fair und nachhaltig gestalten – Ein Praxis-beispiel zum Globalen Lernen in der beruflichen Bildung
31
„And the winner is …“ – wie Unternehmen und Schulen von innovativen Kooperationen profitieren
39
Schule mal anders – von Studierenden für Schüler
54
II. Universitäten
61
Verantwortung lernen. Service Learning an deutschen Hochschulen
62
Praxisorientierte und interdisziplinäre Lehre: Das UN Global Compact- COP- Projekt – theorymeetspractice. de1
73
Integration von sozialer Verantwortung in die betriebswirtschaftliche akademische Ausbildung
92
Corporate Responsibility in der akademischen Ausbildung von Managern
107
Interuniversitär – interdisziplinär – international. CSR- Bildung am Beispiel zweier Projekte
124
III. Weiterbildung
131
CSR: Von der Vision zur Verankerung unternehmerischer Nachhaltigkeit – Eine Frage von Managementbildung?
132
Lernen in CSR-Seminaren: Der Transfer in die Praxis bestimmt die Methodik
146
Betriebliche Weiterbildung als Beitrag für eine Corporate Social Responsibility
155
Seitenwechsel® – Führungskräfte aus der Wirtschaft lernen inder sozialen Welt
168
Skizze eines integrativen Modells für werteorientierte Unter-nehmensführung in Weiterbildung, Beratung und Forschung
176
Bildung für gesellschaftliche Verantwortung – Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verantwortung in und mit Organisationen umsetzen
185
Die Flucht aus dem Erfahrungsgefängnis
199
Projektvorstellung: momentum bw – CSR in Baden-Württemberg als Systemaufgabe
212
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
222
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