Studiengebühren als Signaling- und Screening-Instrument

Geleitwort

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Anhangverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Symbolverzeichnis

I. Einleitung

1. Das Urteil des Bundesverfassungsgerichts

2. Informationsprobleme auf dem Hochschulmarkt

3. Die Ineffizienz des deutschen Hochschulsystems

4. Forschungsfrage und Aufbau der Arbeit

II. Der Stand der Forschung zum Thema Studiengebühren

1. Studiengebühren zur Finanzierung und aus verteilungspolitischen Gründen?

2. Effizienzsteigerung durch Studiengebühren?

III. Die theoretische Analyse

1. Signaling- und Screening-Modelle zum Abbau der In-formationsasymmetrie

2. Ein kombiniertes Signaling-Screening-Modell

IV. Hochschulsysteme und ihre Einordnung in das theoretische Modell

1. Die Übertragung des theoretischen Modells auf die Empirie

2. Indikatoren für die relevanten Parameter des theoretischen Modells

3. Hochschulsysteme mit variablen Studiengebühren

4. Empirische Evidenz im Ländervergleich

5. Zusammenfassende Befunde

V. Die Situation auf dem deutschen Hochschulmarkt vor der Einführung von Studiengebühren

1. Das deutsche Hochschulsystem

2. Prognosen für die Einführung variabler Studiengebühren in Deutschland

VI. Zusammenfassung der Befunde und Implikationen für die Einführung variabler Studiengebühren

1. Der Erklärungsbeitrag der theoretischen Analyse zum Abbau von Informationsasymmetrien auf Hochschulmärkten mittels variabler Studiengebühren

2. Die Validierung der theoretischen Befunde durch die empirische Analyse

3. Implikationen für die Einführung variabler Studiengebühren in Deutschland

4. Verbleibender Forschungsbedarf

Anhang

Anhang A

Anhang B

Literaturverzeichnis