Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie - Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Geleitwort

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Forschungsstand

3 Methoden und Vorgehen

3.1 Forschungsdesign der individuumsbezogenen Zeitbudgetstudie

3.2 Sample der individuumsbezogenen Zeitbudgetstudie

3.3 Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie

3.3.1 Fragestellung

3.3.2 Methodenauswahl

3.3.3 Feldzugang und Datenerhebung

3.3.4 Datenaufbereitung

3.3.5 Computergestützte qualitative Inhaltsanalyse

3.4 Individuumsbezogene Lernzeitbudgetstudie

3.4.1 Fragestellung

3.4.2 Methodenauswahl

3.4.3 Feldzugang

3.4.4 Datenerhebung

3.4.5 Datenaufbereitung und Zeitprotokollanalyse

3.4.6 Methodische Reflexion

4 Empirische Befunde I: Zentrale Befunde der Einzelinterviews/Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie

4.1 Zentrale zeitbezogene Themen

4.1.1 Teilnahmemotivation

4.1.2 Zeitaufwand

4.1.2.1 Zeitumfang

4.1.2.2 Bevorzugte und tatsächliche Lernzeiten

4.1.2.3 Besondere Belastungen

4.1.2.4 Selbststudium und Prüfungszeitraum

4.1.2.5 Präsenzphasen

4.1.2.6 Zusätzliche besondere Belastungen

4.1.2.7 Entlastungsphasen

4.1.2.8 Erwartungen Zeitaufwand

4.1.3 Lernverhalten und -strategien

4.1.4 Vereinbarkeit mit den Lebensbereichen Arbeit, Familie und Freizeit sowie Vereinbarkeit durch die Angebotsorganisation

4.1.4.1 Vereinbarkeit mit dem Lebensbereich Arbeit

4.1.4.2 Vereinbarkeit mit dem privaten Lebensbereich

4.1.4.3 Vereinbarkeit durch die Angebotsorganisation

4.1.5 Vereinbarkeitskonflikte

4.1.5.1 Präsenzphase

4.1.5.2 Selbstlernphase

4.1.5.3 Weiterbildungsteilnahme

4.1.5.4 Eigener Anspruch

4.1.6 Verbesserungsvorschläge

4.1.6.1 Allgemeine Verbesserungsvorschläge

4.1.6.2 Verbesserungsvorschläge in Bezug auf die Zeitvereinbarkeit

4.2 Spezifische Befunde

4.2.1 Zielgruppenspezifische Befunde

4.2.1.1 Familienpflichten

4.2.1.2 Berufliche Vorbildung

4.2.1.3 Berufliche Position

4.2.2 Zeitpunktspezifische Befunde

4.2.3 Maßnahmenspezifische Befunde

4.2.3.1 Gegenüberstellung konsekutiv-dualer und weiterbildender Studienformate sowie hochschulisch-postgradualer Weiterbildung

4.2.3.2 Abschlussbezogener Vergleich

4.2.3.3 Vereinbarkeit von Beruf und Studienformat

4.2.4 Fachspezifische Befunde

5 Empirische Befunde II: Zentrale Befunde der Zeitprotokolle/Individuumsbezogene Lernzeitbudgetstudie

5.1 Zentrale zeitbezogene Themen

5.1.1 Gesamtlernzeiten für Selbst- und Präsenzstudium

5.1.1.1 Lernzeitvolumina

5.1.1.2 Wochentage

5.1.2 Zeitraum

5.1.3 Ort und Form

5.1.3.1 Lernorte

5.1.3.2 Lernformen

5.1.3.3 Lernort und Lernform

5.1.4 Zweck

5.1.5 Tätigkeit

5.2 Spezifische Befunde

5.2.1 Zielgruppenspezifische Befunde

5.2.1.1 Familienpflichten

5.2.1.2 Berufliche Vorbildung

5.2.1.3 Berufliche Position

5.2.1.4 Wöchentliche Arbeitszeit

5.2.2 Zeitpunktspezifische Befunde

5.2.2.1 Lernanlässe und Lernzeitvolumina

5.2.2.2 Wochentage

5.2.2.3 Zeitraum

5.2.2.4 Lernorte

5.2.2.5 Lernformen

5.2.2.6 Zweck

5.2.2.7 Tätigkeit

5.2.3 Maßnahmenspezifische Befunde

5.2.3.1 Lernanlässe und Lernzeitvolumina

5.2.3.2 Wochentage

5.2.3.3 Zeitraum

5.2.3.4 Lernorte

5.2.3.5 Lernformen

5.2.3.6 Zweck

5.2.3.7 Tätigkeit

5.2.4 Fachspezifische Befunde

5.2.4.1 Lernanlässe und Lernzeitvolumina

5.2.4.2 Wochentag und Zeitraum

5.2.4.3 Lernorte

5.2.4.4 Lernformen

5.2.4.5 Zweck

5.2.4.6 Tätigkeit

6 Vergleich der spezifischen Befunde der Zeitvereinbarkeits- und Lernzeitbudgetstudie

6.1 Zielgruppenspezifische Befunde

6.1.1 Familienpflichten

6.1.2 Berufliche Vorbildung

6.1.3 Berufliche Position

6.2 Zeitpunktspezifische Befunde

6.3 Maßnahmenspezifische Befunde

6.4 Fachspezifische Befunde

7 Synopse

7.1 Zeitliche Vereinbarkeitsstrategien und Vereinbarkeitskonflikte

7.2 Lernzeitbudgets

7.3 Optimierungsbedarfe

7.3.1 Hochschulisches Weiterbildungsangebot

7.3.2 Wissenschaftliche Weiterbildung und Beruf

7.3.3 Wissenschaftliche Weiterbildung und Privatleben (Familie)

8 Gesamtfazit

Literatur

Anhang

Anhang 1 Interviewleitfaden Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie

Anhang 2 Kurzfragebogen Zeitvereinbarkeitsstudie

Anhang 3 Datenschutzinformationen

Anhang 4 Einverständniserklärung

Anhang 5 Zeitprotokoll Lernzeitbudgetstudie

Anhang 6 Kurzfragebogen Lernzeitbudgetstudie

Anhang 7 Ausfüllhilfe zum Zeitprotokoll